参加学校组织的“走进农田”的活动，能让同学们获得比书本知识更可靠的直接经验。

材料一对中国式现代化的探索是一个连续的历史过程。回首百年党史，党在领导人民完成社会主义革命、推进社会主义建设的伟大实践中，提出了“四个现代化”的初步构想，为中国式现代化理论的形成奠定了基础。进入新时代，世界百年未有之大变局加速演进，需要应对的风险、解决的问题比以往更错综复杂。在此背景下，我党系统阐述了中国式现代化的深刻内涵，对中国之问、时代之问作出了符合中国实际和时代要求的正确回答，不仅为全面建设社会主义现代化强国指明了方向，而且以全新的视野深化了对社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，丰富和发展了现代化理论。

材料二在中国共产党的领导下，中国式现代化的发展速度和质量令全球刮目，而向世界展示这种速度和品质，高铁无疑是最好的名片。

第一张名片——“逆袭”	第二张名片——“幸福”	第三张名片——“分享”
比发达国家起步晚40 多年的中国高铁，通过引进、消化、吸收再到自主创新、领跑世界。如今我国高铁头顶多项“世界之最”：运营里程最长、在建规模最大、运营动车组最多、商业运营速度最快……成功实现“逆袭”。	“要想富，先修路”是中国人对美好生活的朴素理解。10年来，中国高铁从“四纵四横”迈向“八纵八横”，众多小城镇一步迈入“高铁时代”。高铁的快速发展给老百姓带来了出行的便利、收入的增加，提升了民众“幸福感”。	中国高铁加快“走出去”步伐。2022年9月，雅万高铁首批列车运抵印尼，这是中国高铁首次全系统、全要素、全产业链在海外落地的项目，它不仅让印尼人有了第一条高铁，也培养了大批印尼本地的高铁技术人才，既因地制宜、也授人以渔，传递着“共商共建共享”的理念。

(1) 结合材料一，运用“探索认识的奥秘”的知识，分析党对中国式现代化理论的探索过程。

(2) 结合材料二，运用“新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略”的知识，谈谈中国高铁的发展给中国式现代化建设的启示。

材料分析题困难

2. 阅读材料，完成下列要求。

习近平总书记指出，我们对社会主义革命历史很早就了解，但还要学而时习之，反复琢磨、吸取营养，从中去提炼、去升华我们的领悟。

在北京《新青年》编辑部旧址，游客可以亲手印一期《新青年》经典封面；在重庆红岩革命历史博物馆，观众可以借助3D影像和VR技术“穿越”到烽火年代；在江西于都潭头村，通过集中修缮红军军医学校、红一军团长征渡口等红色旧址，配套建设红色书屋、红色影院等场所，打造红色参观路线，将革命文物保护利用融入红色旅游之中…日益丰富多元的体验与互动方式，让更多红色元素可触摸、能感知，拉近了革命文物与人们的距离。

革命文物承载党和人民英勇奋斗的光荣历史，记载中国革命的伟大历程和感人事迹，是党和国家的宝贵财富，是弘扬革命传统和革命文化、加强社会主义精神文明建设的生动教材，既要传承保护好，更要活化利用好。实践证明，不断创新呈现方式、提升展陈水平、讲好红色故事，才能让革命文物焕发出恒久光彩。

(1) 结合材料，运用实践是认识的基础的知识，说明多元的体验与互动方式在增强革命文物感染力中的作用。

(2) 结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，指出让革命文物“活”起来的文化意义。

(3) 只有不断提升展陈水平，才能让革命文物焕发出恒久光彩。运用《逻辑与思维》的知识指出这一判断的类型，并以此为前提进行一个正确的推理。

材料分析题普通

3. 阅读材料，完成问题。

2023 年 9 月 15 日，我国第一家以考古命名的国家级专业博物馆—中国考古博物馆，正式面向社会公众开放。新石器时代“7000 岁”的陶人面像，二里头遗址绿松石龙形器，商代象牙杯，周代铜牺尊…… 一件件精美的出土文物，观众从中感受到中国古人的聪明才智，领略到中国古代的灿烂文明。

考古工作是展示和构建中华民族历史、中华文明瑰宝的重要工作，认识历史离不开考古学。对于没有文字记载的早期文明阶段，通过考古发掘找到更多信息，可以用遗迹遗物廓清历史迷雾；而对于有文字记载的历史阶段，通过考古发掘“证经补史”，则可以让历史更加生动鲜活。浙江良渚、湖北石家河、山西陶寺、陕西石峁、河南二里头……考古工作者将埋藏于地下的古代遗存发掘出土，将尘封的历史揭示出来，延伸了历史轴线，增强了历史信度，丰富了历史内涵，活化了历史场景。

事实上，考古既是在不断发现遗存，探寻历史，也是在不断传承历史，弘扬文化。遗址的发掘与复原、文物的保护与修复，不仅让历史遗迹、文化瑰宝重见天日、重获新生，也让更多人能够在触摸历史中感知中华文明的独特魅力、在思接千载中读懂“何以中国”。

(1) 有人认为，“通过考古能够完全复制历史，还原真相。”结合材料，运用认识论的知识，对该观点加以评析。

(2) 结合材料，运用“文化传承与文化创新”知识，阐释我国考古工作对坚定文化自信的意义。

材料分析题普通

1. 北宋理学家周敦颐酷爱莲花，长期观察莲花的形貌特征与生长环境，领悟到莲花之美与“夫唯大雅，卓尔不群”的高雅情操有共通之处，创作出“出淤泥而不染，灌清涟而不妖”的千古名句。由此可见（）

①艺术作品是人仅凭灵感创作出来的

②艺术体验不能脱离人的生存环境和生活经验

③艺术修养是人在长期的社会实践中逐步形成的

④审美标准具有客观性，不会随着时代的变化而变化