有失去标签的碳酸钠溶液，氯化钡溶液和盐酸溶液，要求用一种试剂鉴别它们。学生甲选用一种酸溶液，学生乙选的是含钾的盐溶液，学生丙在得知氯化钡溶液的pH=7后，选用了一种有色溶液。这三位学生都成功了，请写出乙、丙学生选用试剂的名称。乙：丙：

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1. 有失去标签的碳酸钠溶液，氯化钡溶液和盐酸溶液，要求用一种试剂鉴别它们。学生甲选用一种酸溶液，学生乙选的是含钾的盐溶液，学生丙在得知氯化钡溶液的pH=7后，选用了一种有色溶液。这三位学生都成功了，请写出乙、丙学生选用试剂的名称。

乙：丙：

【考点】

盐的性质及用途; 物质的鉴别、推断; 酸的化学性质;

【答案】

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填空题普通

基础巩固

能力提升

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真题演练

换一批

1. 盐的定义：盐是指由和构成的化合物。

填空题容易

2. 有A、B、C、D四种物质，A是无色无味的气体，B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种无色有刺激气味的气体C，D是一种无色的气体，把D通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊。试判断B、C、D各是什么物质（用化学式表示）。

B：；C：；D：。

填空题容易

1. 有一包固体粉末，可能含有氧化钙、氯化钠、碳酸钠、硫酸钠、硫酸铜中的一种或几种。为确定其组成，小金设计出实验方案，实验步骤及现象如下。请回答：

(1) 仅根据步骤①可确定该固体粉末中肯定没有的物质是：；

(2) 根据实验中的现象，该固体粉末的所有可能组成是：。

填空题困难

2. 有一包固体粉末A，可能含有碳酸钠、氧化铁、硫酸钠、硫酸铜中的一种或几种。为了确定其成分，小金进行了如下实验，现象如图所示（部分生成物未标出，假设每步反应都充分反应）。

(1) 写出红褐色沉淀B的化学式。

(2) 固体粉末A中存在的物质是（写化学式）。

(3) 写出反应②的化学方程式。

填空题困难

3. 怎样鉴别3瓶分别盛有水、稀盐酸、稀硫酸的无色液体?

。

填空题普通

1. 某兴趣小组设计实验探究碳酸钠、碳酸氢钠与盐酸反应过程中的放、吸热情况。操作步骤为：①向试剂1中加入试剂2，搅拌、测温；②静置、测温；③再加入试剂3，搅拌、测温、记录。得到了如下数据：

试剂1

试剂2 温度/℃

溶解后温度/℃

静置后

温度/℃

试剂3 温度/℃

混合后温度/℃

0.5g Na₂CO₃

10 mL H₂O 20.0

23.3

20.0

10 mL HCl(20%) 20.0

23.7

0.5g NaHCO₃

10 mL H₂O 20.0

18.5

20.0

10 mL HCl(20%) 20.0

20.8

则下列说法中，错误的是 ( )

A. Na₂CO₃在溶于水的过程中放出热量 B. NaHCO₃在溶于水的过程中吸收热量 C. 其他条件相同时，碳酸氢钠溶液与盐酸混合过程中放出的热量更多 D. 实验中，若同一列试剂的温度及所取的量不同，则实验结论的可信度降低

单选题困难

2. 实验室有一包白色固体，其中除了碳酸钠，还可能含有硝酸钡、硫酸钠、氢氧化钠中的一种或几种。步骤①：取少量白色固体于烧杯中，向烧杯中加入足量水并不断搅拌，固体部分溶解。步骤②：接着向烧杯中加入足量稀硝酸并不断搅拌，此时固体质量变化如图。下列说法正确的是（）

A. A→B段对应的实验现象是固体部分溶解，无气泡冒出 B. B→C段对应溶液pH逐渐变大 C. C点对应溶液中一定含有的溶质是硝酸、硝酸钠、硝酸钡 D. 原白色固体中一定含有碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡、氢氧化钠

单选题困难

3. 小嘉查阅资料后发现：向碳酸钠溶液中逐滴加入稀盐酸，先发生的反应是Na₂CO₃+HCl=NaCl+NaHCO₃；当Na₂CO₃全部转化成NaHCO₃后，再发生反应NaHCO₃+HCl=NaCl+H₂O+CO₂↑。根据以上资料和所学知识，下列说法错误是

A. 向稀盐酸中滴加碳酸钠溶液立即会有气泡产生 B. 向碳酸钠溶液中滴加稀盐酸不会立即产生气泡 C. 可以不借助其他化学试剂就能区分出碳酸钠溶液和稀盐酸 D. 向一定量碳酸钠溶液中一次性加入和逐滴加入足量稀盐酸产生的气体质量不一样

单选题困难

1. 某碳酸钠固体样品中，可能含有硫酸钠、碳酸钙、硫酸铜、氯化钠、氯化钙中的一种或几种杂质，为了确定杂质的成分，进行以下实验：

第一步：取50g该样品溶于水得到无色溶液；

第二步：再向第一步得到的无色溶液中，先后逐滴加入过量氯化钡溶液和过量的稀硝酸。产生沉淀的物质的质量与时间的关系如图所示，

(1) 由第一步实验可知，原样品中一定没有。

(2) 杂质一定含有。

实验探究题困难

2. 兴趣小组同学发现实验台上摆放着6瓶不同的无色溶液(药品是按照物质所属类别摆放)，其中试剂④的标签破损，为此，他们做了如下探究：

【提出问题】试剂④的成分是什么?

【作出猜想】猜想1： NaOH：猜想 2： Na₂CO₃：猜想3： NaCl。

【设计实验】取少量④中溶液进行如下两种方案的探究。

实验方案	实验一	实验二
实验操作
实验现象	试纸变色，对照比色卡， pH>7
实验结论	猜想2正确

【实验分析】

(1) 实验一操作中的错误是。

(2) 实验二可观察到的实验现象为。

(3) 【讨论质疑】小明认为上述实验无法得出“猜想2正确”的结论，理由是猜想1中溶液变质也会产生Na₂CO₃。于是，他另取少量瓶内液体于试管中，加入过量的溶液，观察到有白色沉淀生成；然后向试管内滴入酚酞试液，溶液呈红色，证明猜想1 正确。

实验探究题普通

3. 实验课上，同学们在氢氧化钡溶液中滴加碳酸钠溶液后，探究试管中溶液的溶质成分有哪些离子：

(1) 小郑同学的猜想是： Na⁺、OH^-；小吴同学的猜想是： Na⁺、OH^-、Ba²⁺；还有的猜想是：；

(2) 同学们在老师帮助下，经过讨论提出了一般离子检验的流程图：

借助上述流程图，甲实验小组设计了以下实验方案：

甲实验小组设计的方案中的“?”是；

(3) 甲实验小组设计的方案中的结论3是；

(4) 乙实验小组在验证上述三个猜想时，只用了一种试剂，就能一次性地验证溶液中溶质离子的成分，这种试剂是。

实验探究题困难

现有铁、氧化铁、稀硫酸、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液等五种物质，存在着如图所示的相互反应或转化关系(图中“—”表示物质间可以发生化学反应，“→”表示物质间存在相应的转化关系)。下列判断合理的是（）

A. 丙可能是碳酸钠溶液 B. 丁可能是氢氧化钙溶液 C. 乙必须通过置换反应转化为铁 D. 甲和丁的反应一定是中和反应

单选题困难