根据课文内容填空。

1. 根据课文内容填空。

(1) 燕子去了，有的时候：杨柳枯了，有的时候：桃花谢了，有的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的？过去的日子如，被微风了，如，被初阳了：我留着些什么痕迹呢？

(2) 《鲁滨逊漂流记》的作者是国作家，他在一座无人荒岛上生活多年后，收得一土人为奴，取名“”。

(3) 我们的共产党和共产党所领导的八路军、，是革命队伍。我们这个队伍完全是为着，是为人民的利益工作的。同志就是我们这个队伍中的一个同志。人总是要死的，但有死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做的说过：“，或，或轻于鸿毛。”为而死，就比泰山还重；替卖力，替的人去死，就比鸿毛还轻。

【考点】

课文内容理解;

【答案】

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课文内容填空困难

1. 回忆课文内容，完成下面的填空练习．

(1) 燕子去了，有再来的时候；，有的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去呢？﹣﹣是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己了罢：现在又到了哪里呢？

这段话节选自一文，是现代作家的散文。“他们”指的是。

这段话写出了“日子” 的特点。

(2) 人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过： “人固有一死，或，或。”为人民利益而死，就；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，。就写出这段话中画线句子的意思：

(3) 谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。句中前一个“幸福”的含义；后一个“幸福”的意思；通过这两个“幸福”表达了作者

课文内容填空困难

2. 根据课文内容填空。

(1) 本文主要写了等粥和两件事，其中写得详细，写得简略。这样写不仅可以更好地表现八儿的心理，还能让我们感受到八儿可爱、嘴馋的特点。

(2) 根据课文内容，把八儿等粥的过程及心情变化补充完整。

课文内容填空普通

3. 根据课文内容填空。

(1) 《学弈》选自《孟子·告子》，孟子是我国古代的。《孟子》记录了孟子的。《学弈》一文告诉我们的道理。

(2) 《两小儿辩日》选自《列子·汤问》，此书中有许多寓言和民间故事。“辩日”是指。一个孩子认为“”，另一个孩子认为“”。这则故事说明知识无穷，学习是的。

课文内容填空普通