0
返回首页
1.四名同学在不同的位置观察一个物体(如上图)。
和
看到的形状一样,
看到的形状是
。
【考点】
从不同方向观察几何体;
【答案】
您现在
未登录
,无法查看试题答案与解析。
登录
填空题
未知
普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
换一批
1.直角三角形的一个锐角是55°,另一个锐角的度数是
。
填空题
未知
容易
2.长方形、正方形是特殊的
形。
填空题
未知
容易
3.用字母A,B,C分别表示三角形的三个顶点,则三角形可表示成
。
填空题
常考题
容易
1.根据三角形的内角和,我们可以这样来探究出下面这个五边形的内角和:从五边形的一个顶点出发,可以将五边形分成
个三角形,从而得出五边形的内角和是
。
填空题
常考题
普通
2.在一个三角形中,如果∠A+∠B=∠C,那么这个三角形一定是
三角形。
填空题
常考题
普通
3.一个等腰三角形的一个底角是46°,它的顶角是
°,按角分这是一个
三角形。
填空题
常考题
普通
1.一个等腰三角形的顶角是底角的3倍,这个等腰三角形的顶角和底角分别是多少度?按角分这个三角形是一个什么三角形?
解决问题
未知
普通
2.观察左边的立体图形,按要求画出所看到的图形。
作图题
未知
普通
3.下图长方体的左、右面都是正方形,在三个面上分别画一个灰色的三角形,下列说法错误的是( )。
A.
三个三角形都至少有一条长度为5cm的高
B.
②号三角形中有两条长度为5cm的高
C.
①号和③号三角形都是钝角三角形
D.
②号三角形是直角三角形
单选题
未知
容易
1.画一画。
(1)
画出线段MN的垂线。
(2)
在方格纸上画出一组平行线。
作图题
未知
普通
2.说理题。
“转化”是数学中的一种重要策略,运用此策略可以将一个新的图形转化成已经学过的图形。
(1)
你能用转化的方法探索圆柱的表面积吗? 请你画一画,说一说你的理由。
(2)
用转化的方法探索圆柱的体积的计算方法。说明你的理由。
(3)
转化还可以把不规则的图形转化成规则的图形。请你用转化的方法解决下题。一个底面积是15cm
2
的圆柱体,从中间斜着减去一段,如何求出它的体积。说明理由。
综合题
未知
困难
3.计算下面图形中阴影部分的面积。(单位:
dm
)
(1)
(2)
图形计算
未知
普通
1.下列说法中正确的是( )
A.
速度和时间成反比例
B.
a>b>0,则
>
C.
“明天下雨的概率是90%”,可以判断明天下雨的可能性很大
D.
圆锥的体积是圆柱体积的三分之一,它们一定等底等高
单选题
真题
普通
2.一个正方体的高增加3dm后,得到一个底面不变的长方体,它的表面积比原来正方体的表面积增加了96dm
2
。原来正方体的表面积是
dm
2
。
填空题
真题
困难
3.一个圆柱形蓄水池地面直径是20米,深3米,在周围和底部抹上水泥,每平方米需要水泥23千克,共需要多少千克水泥?
解决问题
真题
普通