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1. 看图分析：
(1) 观察下图，写出两条食物链。

①

②
(2) 根据动物的食性可以将动物分为：动物、肉食性动物和动物三类。图2中，兔属于动物，属于肉食性动物。
(3) 图中如果蛇的数量突然增多，的数量就会减少，的数量就会增多，就会打破生态平衡。
【考点】
食物链、食物网;
【答案】

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1. 分析水稻、蝗虫、蛇、蛙、鹰五种生物之间的食物关系，写出一条食物链。

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2. 结合图片回答问题，并分析能量在各种生物之间的传递和转化。

(1) 动物与植物之间、动物与动物之间存在与的食物关系。人们把动、植物之间的这种食物关系叫做食物链。
(2) 食物链通常从开始。
(3) 许多条食物链交错在一起，形成。
(4) 请你在图中至少画出3条食物链（可以用铅笔）。
(5) 在食物链中，物质和能量在不断流动着，能量在转化过程中逐渐。（选填“递增”“递减”“保持不变”或“消失”）
(6) 由于麻雀吃稻谷，1958年，我国曾发起把麻雀作为“四害”来消灭的运动。然而，在麻雀被大量捕杀之后的几年里，却出现了严重的虫灾，使农业生产受到巨大的损失。农民伯伯不明白这是什么原因，你能给农民伯伯解释这是什么原因吗？
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3. 右图是某生态系统简图，请据图回答有关问题。

(1) 该生态系统图由条食物链组成，这些食物链相互交错形成。
(2) 写出其中最长的一条食物链。
(3) 如果由于某种原因，该生态环境中的鹰消失了，在短时间内草的数量将会发生怎样的变化？
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