1.
21世纪以来，美国调整外交战略，重返亚太，实施“亚太再平衡”战略，将冷战思维引入亚太……阅读下列材料：
材料一：20世纪40年代中后期至80年代末90年代初，以美苏两个超级大国以及分别以它们为首的两大集团之间在政治、经济、军事、外交、意识形态、文化乃至科学技术等一切方面的既非战争又非和平的对峙与竞争状态。
——徐蓝《试论冷战的爆发与两极格局的形成》
材料二：“美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常态……美国政府能够尽力缓和局势，协助欧洲走上复兴道路。”
——马歇尔在哈佛大学的演说
材料三：“冷战”时期的批评家曾经指责一些军事联盟如北约组织和华约组织推动了高昂的军备竞赛，并使地区冲突一直有转变成超级大国之间核对抗的危险。“冷战”结束后，赞扬这些军事联盟具有控制冲突升级的能力却成为时尚。
——（美）杰里•本特利等《新全球史》
苏联曾经是有用的敌人。美国相信，不仅要和苏联的军事力量竞赛，还要和苏联的成就竞赛……没有苏联的空间计划，美国人就不可能登上月球……
——《美国新闻与世界报道》（1991年9月9日）
材料四：随着计算机的普及及互联网的发展，互联网将地球缩成一张小小的网，在这张网里，你可以发布信息、阅读新闻报道、寻医问药，甚至在线购物、网上股票交易等。“秀才不出门，便知天下事”已经变成了现实。
请回答：
(1)
材料一“既非战争又非和平的对峙与竞争状态”指的是什么？
(2)
据材料二，“协助欧洲走上复兴道路”美国实行哪一措施？分析指出美国协助西欧走上“复兴道路”的目的。
(3)
据材料三并联系所学知识概括学术界是怎样评价“美苏‘冷战’”的？
(4)
据材料四结合学习生活方面举例说明互联网技术的应用。网络是一把“双刃剑”，面对互联网，我们应该“做个什么样的秀才”，谈谈你的看法。
【考点】
美国的冷战政策;
德国的分裂与欧洲冷战格局的形成;
“北约”与“华约”的对峙;
能力提升
真题演练
