年郑成功收复台湾；年台湾正式建省，成为中国的一个行省。

1. 台湾自古以来就是中国的领土。三国时孙权派大将卫温率万人船队到达过夷洲(今台湾)，隋炀帝杨广也曾三次派人去过。元朝为加强对台湾的有效管辖，设置了(机构)，清朝初年，民族英雄从荷兰殖民者手中夺回台湾。1684年，清朝设置隶属福建省。1885年台湾正式建省，成为中国的一个行省。

填空题容易

2. 预学本课内容，填写下面关于郑成功收复台湾的表格。

时间	民族英雄	殖民者	殖民者主要据点	结果
1661—1662年		殖民者	台湾城、赤崁城	郑成功驱逐了殖民者，成功收复台湾
评价	郑成功收复和经营台湾，台湾同胞尊称他为“开台圣王”
意义	被荷兰侵略者占据了38年的台湾，重新回到祖国的怀抱

填空题容易

3. 清朝对台湾的统治。

1683年，台湾归入清朝的版图。1684年，清朝设置，隶属福建省。1885年，台湾正式，成为中国的一个行省。

填空题容易

1. 清朝在台湾的建制：

⑴1683年，清军进攻台湾，台湾归入清朝的版图。

⑵1684年，清朝设置府，隶属省。加强了中央政府对台湾的管辖，巩固了祖国的，台湾的社会经济发展也步入了新的历史时期。

⑶年，台湾正式建省，成为中国的一个行省。

填空题普通

2. 郑成功收复台湾：

⑴明末，殖民者出兵侵占了我国宝岛台湾，在台湾实行殖民统治。

⑵1661年，率军从金门出发，抵达台湾岛南部，把敌人包围在和台湾城。1662年2月，郑成功发动总攻，荷兰殖民长官被迫投降。

⑶台湾重新回到祖国的怀抱。郑成功是我国历史上的民族英雄。

填空题普通

3. 年，郑成功收复台湾。至此，被荷兰侵略者占据了38年台湾重新回到祖国怀抱。1885年，台湾正式建省，成为中国的一个。

填空题普通

1. 大臣施琅劝告康熙帝说，没有台湾，东南沿海不得安宁，台湾虽然边远，却是沿海要害之所在。于是，康熙帝决定设立台湾府。这表明清朝设立台湾府的目的是（）

A. 接受汉族文化 B. 发展海外贸易 C. 巩固东南海防 D. 促进台湾发展

单选题普通

2. “驱荷寇，播一世英名，藩王正气参天地；辟荆榛，开千秋伟业，国姓遗风耀古今。”反映的历史事件是（）

A. 郑成功收复台湾 B. 戚继光抗倭 C. 郑和七次下西洋 D. 雅克萨之战

单选题普通

3. 在台湾，郑成功规定，每番社派去汉族农民一名，给熟牛一头和一些农具，将铁犁牛耕等生产技术传授给高山族人民，这样，台湾岛上“烟火相接，开辟芜土，尽为膏腴”。这些举措（）

A. 促进了台湾地区的开发 B. 密切了祖国各地的联系 C. 强化了清朝政府的管理 D. 反映了抗击侵略的决心

单选题普通

1. 阅读材料，完成下列要求。

材料：中国古代历史大事记（部分）

时间	事件	影响
三国时期	孙权派卫温率万人船队到达夷洲	加强内地与台湾的联系
隋朝	内地汉人开始移居台湾	促进了台湾地区的开发
元朝	政府设澎湖巡检司管理澎湖和琉球	中央政府首次在台湾正式建立行政机构
明朝末期	荷兰侵占我国台湾	台湾沦为荷兰殖民地
1662年	民族英雄率军收复台湾	台湾回到祖国怀抱
1684年	清政府设置台湾府，隶属福建省	加强了中央政府对台湾的管辖
1885年	台湾正式建省	使台湾成为中国的一个行省

(1) 明清时期，哪位民族英雄率军收复台湾？

(2) 阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合材料和所学中国古代史知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰。）

材料分析题困难

2. 对边疆地区的有效管理是统一多民族国家巩固和发展的重要主题。阅读材料，回答问题。

材料一自古皆贵中华，贱夷狄。朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。

——摘编自《册府元龟》

材料二中国古代某时期疆域示意图

(1) 材料一体现了唐朝怎样的民族政策？结合所学知识，举一例唐与吐蕃交往的史实，并分析这一史实的影响？

(2) 根据材料二结合所学，写出示意图中①②处设置的管辖机构。

(3) 结合以上材料，说说我国古代多民族国家的特点。

综合题普通

3. 阅读材料，完成下列要求。

材料：中国古代历史大事记（部分）

时间	事件	影响
三国时期	孙权派卫温率万人船队到达夷洲	加强内地与台湾的联系
隋朝	内地汉人开始移居台湾	促进了台湾地区的开发
元朝	政府设澎湖巡检司管理澎湖和琉球	中央政府首次在台湾正式建立行政机构
明朝末期	荷兰侵占我国台湾	台湾沦为荷兰殖民地
1662年	民族英雄率军收复台湾	台湾回到祖国怀抱
1684年	清政府设置台湾府，隶属福建省	加强了中央政府对台湾的管辖
1885年	台湾正式建省	使台湾成为中国的一个行省

(1) 明清时期，哪位民族英雄率军收复台湾?

(2) 阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合材料和所学中国古代史知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰。）

论述题普通

1. 学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。下列对明清时期阶段特征的描述，正确的是（）

A. 国家的产生和社会变革 B. 统一国家的建立 C. 民族关系的发展与经济重心的南移 D. 统一的多民族国家的巩固与发展

单选题普通

2. 从设置宣政院到在台湾的建制，从郑成功驱逐荷兰殖民者到康熙帝两次雅克萨之战，从设置驻藏大臣到土尔扈特部回归祖国。如果给上述史实提炼一个主题，较为合理的是（）

A. 政治的成熟与创新 B. 文明的碰撞与交流 C. 外交的冲突与危机 D. 国家的巩固与发展

单选题普通

3. 分清“史实”与“观点”是学习历史的基本能力之一。下列表述属于“观点”的是（）

A. 台湾府的设置巩固了祖国的东南海防 B. 戚继光到东南沿海抗倭 C. 清朝在西北设置伊犁将军 D. 西汉政府设置西域都护

单选题普通