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1. 东阳幼儿园的校园长150米,宽60米,在平面图上用10厘米的线段表示校园的宽,该图的比例尺是
,平面图上长应画
厘米。
【考点】
比例尺的认识; 应用比例尺求图上距离或实际距离;
【答案】
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填空题
未知
普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
换一批
1. 把右图
改写成数值比例尺是
,在这幅地图上量得泗洪到某地的距离约是3.5厘米,两地间的实际距离约为
千米。
填空题
未知
容易
2. 在一幅地图上,20cm的长度表示实际距离18km,这幅地图的比例尺是
,如果甲,乙两地之间的实际距离4.5km,那么在这幅地图上应该用
cm来表示。
填空题
未知
容易
3. 甲、乙两地相距100km,在一幅地图上量得两地的距离是10cm,这幅地图的比例尺是
如果在这幅地图上量得丙、丁两地的距离是15cm,那么丙、丁两地的实际距离是
km.
填空题
未知
容易
1. 一个6mm×4mm 的长方形芯片,画在设计图纸上的尺寸是 24cm×16cm,图纸的比例尺是
。该图纸上画有一段长 4cm 的电路,这段电路实际长
cm。
填空题
未知
普通
2. 学校操场长250米,宽100米。小亮图纸上用的比例尺是
写成数值比例尺是
;如果小亮图纸上的长画了5厘米,按此比例尺宽应画
厘米。
填空题
未知
普通
3. 将线段比例尺
改写成数值比例尺是
,在以该比例尺绘制的地图上,量得A、B两地的距离是2.5cm,则A、B两地的实际距离是
km。
填空题
未知
普通
1. 小华全家打算自驾去某温泉度假村,他查看地图发现这幅地图的线段比例尺是
, 把线段比例尺改写成数值比例尺是( ),本地到度假村的图上距离是8厘米,实际距离是多少千米?
解决问题
未知
普通
2. 广场长120米,宽80米,在图纸上画图,选用( )做比例尺比较好。
A.
5:3
B.
1:20
C.
1:200
D.
1:2000
单选题
未知
容易
3. 明明妈妈有一张站在梅花树下的全身照,照片上量得妈妈高3cm,梅花树高8cm, 妈妈实际身高1.62m。你能算出这棵梅花树的实际高度是多少吗?
解决问题
未知
普通
1. 量一量、算一算。
(1)
这幅地图的比例尺是1:
。
(2)
A车和B车同时从所在位置出发,开往终点会合(如下图)。他们的车速都是50千米/时,先到终点的是
车,比另一辆车提前
小时到达。(测量时取整厘米数。)
综合题
未知
普通
2. 学校四周建筑物如图所示。
(1)
学校到中心广场的图上距离是5cm,实际距离是500m,此图的比例尺是
。
(2)
电影院在学校东偏北 30°方向、距学校的实际距离是350m,请你在图中标出电影院所在的位置。
操作题
未知
普通
3. 按要求完成以下问题。
(1)
学校距中心广场的图上距离是
cm,实际距离是
m,如果笑笑每分走50m,她从学校到中心广场需
分。
(2)
淘气从电影院出来后经中心广场到图书城,实际走了
米。
(3)
游乐场在中心广场东偏南60度方向,距中心广场的实际距离约200米的地方,请你在图中标出游乐场所在的位置。
(4)
根据上面示意图,请你再提出一个数学问题,并解答。
操作题
未知
普通
1. 学校足球场长100米,宽64米,画在校园平面图上,长是5厘米。下面说法正确的是( )。
A.
这幅图的比例尺是1:20
B.
这幅图的比例尺是1:200
C.
宽要画6.4厘米
D.
宽要画3.2厘米
单选题
真题
普通
2. 线段比例尺
,改写成数值比例尺是
,北京到上海的实际距离是1 050 km,在这幅地图上的距离是
cm.
填空题
真题
普通
3. 在线段比例尺
的图中,量得AB两地的长度为6.5厘米,AB两地的实际距离是
千米。
填空题
真题
普通