1.
三国两晋南北朝是我国历史上一个动荡纷争的时期，也是一个承上启下的时代。请你完成这一时期的历史学习任务单。
(1)
任务一：[画示意图一感知历史特点]
观察下列政权更迭示意图，写出图中①处对应的政权名称，并概括这一阶段的主要特征。
(2)
任务二：[读万卷书一汲取历史智慧]
阅读下列史料，指出这些改革措施的影响。
(3)
任务三：[行万里路一追寻历史足迹]
考察历史遗址是学习历史的重要途径之一。请从下列两组古迹中任选一处，按照所给格式为其相关人物撰写简要解说词。
观察下列政权更迭示意图，写出图中①处对应的政权名称，并概括这一阶段的主要特征。
政权①：；
阶段主要特征：。
阅读下列史料，指出这些改革措施的影响。
| “(孝文帝)诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官” (孝文帝)六个王妃中，除一女出于鲜卑八大贵族之外，其余都是中原的著名汉族大士族。 ——摘译自《魏书》 |
魏主下诏，以为：“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏……宜改姓元氏。诸功臣自代(古郡名)来者，姓或重复，皆改之” ——《资治通鉴》 |
考察历史遗址是学习历史的重要途径之一。请从下列两组古迹中任选一处，按照所给格式为其相关人物撰写简要解说词。
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人物：格式 介绍(要求写出时期与身份)；贡献(要求写出主要成就和地位)： |
【考点】
三国鼎立与西晋统一;
北方的民族融合;
三国魏晋南北朝文化;
能力提升
