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1.数一数,填一填。
(1)
有
个,
有
个,
有
个,
有
个。
(2)
比
多
个。
(3)
比
少
个。
(4)
和
同样多。
【考点】
立体图形的分类及识别; 5以内数的减法;
【答案】
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综合题
未知
普通
能力提升
真题演练
换一批
1.在11、13、14、17、12、19、2中
(1)
最大的数是
,最小的数是
。
(2)
从左边数,第3个数字是
;从右数,第2个数字是
。
(3)
13和19之间有
个数。
(4)
把上面的数按照从小到大顺序排一排
。
综合题
常考题
普通
2.
(1)
上面一共摆出了
张数字卡片。其中最大的数是
,最小的数是
。
(2)
从左边数第三张卡片上的数字是
,从右边数
排第
。
(3)
把最右边的两张卡片圈起来
,这两张卡片上的数字合起来是
。
综合题
常考题
普通
3.
(1)
16里面有
个十和
个一。
(2)
由2个十组成的数是
。
综合题
常考题
普通
1.根据统计图中数据回答下列问题。
(1)
从条形统计图看出
的反思时间少一些。
(2)
乙的看书时间是甲做题时间的
%。
(3)
甲反思的时间比乙反思的时间多
%。
综合题
真题
普通
2.六(1)班某次数学检测情况如图。(百分号前保留一位小数)
(1)
这是
统计图。
(2)
得优秀的有20人,占全班人数的50%,六(1)班有
人。得良好的是得优秀的
, 得良好的占总人数的
%。
(3)
不及格有
人,占总人数的
%。
综合题
真题
普通
3.你坐过摩天轮吗?人所在座舱的高度的变化情况可以用下图表示。
(1)
座舱到达最高点后,下一次再到达最高点需要经过
分钟。
(2)
座舱转动一圈,所经过的路程大约是
米。
综合题
真题
普通