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1. 观察下列各式:
,
(1)
从上面的算式及计算结果,根据你发现的规律直接写下面的空格:
;
(2)
用数学的整体思想方法,设
, 分解因式:
,
;
(3)
已知
, a、b、c、d都是正整数,且
, 化简求
的值.
【考点】
分式的化简求值; 探索数与式的规律; 因式分解-分组分解法;
【答案】
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综合题
普通
能力提升
换一批
1. 老师设计了接力游戏,用合作的方式完成分式化简,规则是:每人只能看到前一人给的式子,并进行一步计算,再将结果传递给下一人,最后完成化简. 过程如图所示:
(1)
接力中,自己负责的一步出现错误的同学是
;
(2)
请你书写正确的化简过程,并在“-1,0,1”中选择一个合适的数代入求值.
综合题
普通
2. 已知
;
(1)
化简A;
(2)
若
, 求A的值.
综合题
普通
3. 先化简,再求值.
(1)
,其中
(2)
,其中
.
综合题
普通