1.
老师设计了接力游戏，用合作的方式完成分式化简，规则是：每人只能看到前一人给的式子，并进行一步计算，再将结果传递给下一人，最后完成化简. 过程如图所示：
(1)
接力中，自己负责的一步出现错误的同学是；
(2)
请你书写正确的化简过程，并在“-1，0，1”中选择一个合适的数代入求值.
【考点】
分式的化简求值;
能力提升
真题演练