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1.淇淇坐在教室的第5列第4行,可以用数对
表示;兰兰的位置用数对表示是(5,2),即表示第
列第
行。
【考点】
数对与位置;
【答案】
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填空题
未知
普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
换一批
1.一个直角三角形的面积是15cm²,其中一条直角边是5cm,另一条直角边是
cm。
填空题
未知
容易
2.如果小刚的位置是(5 ,4),小红的位置式(3 ,2),小明跟小刚是一列的,跟小红是一行的,小明的位置是
。
填空题
未知
容易
3.聪聪和龙龙在教室里的位置可以分别用数对(5 ,7)和(3,7)表示,可以看出聪聪和龙龙坐在同一
。
填空题
未知
容易
1.小英在教室的位置用数对表示是(2,7),那么她的前面一位同学的位置用数对表示是(
,
)。
填空题
常考题
普通
2.一个平行四边形,已知相邻两条边长分别是6厘米和10厘米,其中一条底边上的高是8厘米,这个平行四边形的面积是
平方厘米。
填空题
未知
普通
3.一个平行四边形的底是8厘米,高是底的
,这个平行四边形的面积是
平方厘米.
填空题
常考题
普通
1.靠墙边围一个鸡舍,围鸡舍的栅栏长24米。这个鸡舍的面积是多少平方米?
解决问题
未知
普通
2.下列是轴对称图形的打“√”,不是的打“×”。
解决问题
常考题
普通
3.一堆圆木如右图堆放,每相邻两层相差一根 ,现在最底层12根,最顶层1根,这堆圆木共有( )根。
A.
72
B.
78
C.
76
D.
80
单选题
未知
容易
1.
(1)
方格图中是一个长方形的长和宽,请把这个长方形补画完整。
(2)
以这个长方形一个角的顶点为圆心,宽为半径画一个圆。圆心的位置用数对表示为(,)。
(3)
请计算出这个长方形与圆形的面积比。(π取3.14)
综合题
未知
普通
2.按要求画图。图中每一小格表示边长是1
cm
的正方形。
(1)
如果点
A
用数对表示是(2,4),那么点
C
的位置是
。
(2)
在方格纸上画出长方形绕点
D
顺时针旋转90°后的新图形。
(3)
以虚线为对称轴,在方格纸上画出三角形的轴对称图形。
综合题
未知
普通
3.根据实际情况用不同的方法取近似值。(得数保留整数)
(1)
做一节底面直径为2分米、长8.5分米的烟囱,至少需要
平方分米铁皮。
(2)
圆柱形容器,底面积是2.8平方分米,高是0.6分米,这个容器可以盛水
升。
综合题
未知
普通
1.最小角是50°的三角形一定是锐角三角形。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
真题
普通
2.求图中阴影部分的面积(单位:cm)
解决问题
真题
普通
3.小明新家附近要修建图书馆,体育场和文化宫。现在以小明新家为观察点,根据下面信息在平面图上标出各场所的位置。(比例尺:1:30000)。
⑴图书馆在小明新家西偏北45°,600米处。
⑵体育场在小明新家东偏南30°,450米处。
⑶文化宫在小明新家正南方向540米处。
作图题
真题
普通