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1.小英在教室的位置用数对表示是(2,7),那么她的前面一位同学的位置用数对表示是(
,
)。
【考点】
数对与位置;
【答案】
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填空题
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普通
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1.计算下图方格中的图形的面积时,我们可以将这个图形中的图
部分剪下来,然后向
平移
格,得到一个
形,它的面积是
平方厘米。(每个小方格的边长表示1厘米)
填空题
未知
容易
2.两个完全一样的梯形拼成一个平行四边形,已知每个梯形的面积是22平方分米,平行四边形的面积是
平方分米。
填空题
常考题
容易
3.如图,苹果的位置为(2,3),则梨的位置可以表示为
,西瓜的位置可以表示为
。
填空题
未知
容易
1.玲玲坐在班级的第3列第4排,可以用数对(3,4)表示,芳芳坐在玲玲的前面,可以用数对(
,
)表示。最后一列最后一排同学的位置是(8,5),这个班一共有
人。
填空题
常考题
普通
2.一个长方形的周长是16米,它的长、宽的米数分别是两个质数,这个长方形的面积是
。
填空题
未知
普通
3.如图,两条平行线间三个图形,
的面积最小。
填空题
常考题
普通
1.下图是平行线内接三角形和梯形,那么三角形面积( )梯形面积。
A.
>
B.
<
C.
=
D.
无法比较
单选题
常考题
普通
2.如果两个三角形等底等高,那么这两个三角形( )。
A.
形状相同
B.
面积相同
C.
一定能拼成一个平行四边形
单选题
未知
容易
3.王大伯用72米的长篱笆常墙围了一个梯形的羊圈(如下图),羊圈的面积是多少平方米?
解决问题
未知
普通
1.有一块菜地呈半圆形,依墙而建(如图),半径是4米。
(1)
围这块菜地需要多长的栅栏?
(2)
如果爸爸要扩建这块菜地,把它的直径增加2m,菜地的面积增加多少平方米?
解决问题
未知
困难
2.按要求在下面方格纸上画图。
(1)
将下面的梯形按2∶1放大。
(2)
画出三角形ABC先向下平移4格,再向右平移3格后的图形。
(3)
将三角形ABC绕C点顺时针方向旋转90°,画出旋转后的图形。
作图题
未知
普通
3.量一量,画一画。
(1)
量一量,如图所示正方形的边长是
厘米。
(2)
以O为端点,画经过正方形顶点C的射线OE。(E在正方形外)
(3)
量出∠ACE的度数,∠ACE=
。
(4)
以O为圆心,OA为半径画一个圆。
作图题
常考题
困难
1.测量体积(如图)。这个苹果的体积是
立方厘米,合
立方分米。
填空题
真题
普通
2.为防治病虫害,学校给20棵树刷石灰水(如图)。如果平均每棵树的半径是0.2米,每平方米需要石灰水0.5千克。刷这些树共需要石灰水多少千克?
解决问题
真题
普通
3.把一个长14分米、宽12分米、高10分米的长方体木块削成一个最大的圆柱,这个圆柱的体积是
立方分米,削去部分的体积是
立方分米。
填空题
真题
困难