1. 语言文字运用Ⅱ

中式的装修、火红的炭炉、古朴的茶具、精致的茶点,三五好友围坐闲聊……随着气温渐渐降低,“围炉煮茶”     , 各大娱乐平台频频推出相关照片和视频,引得众人追捧。不同于传统的品茶,体验围炉煮茶的消费者,更多是奔着这种独特的体验去的。古香古色的院子,营造出“‘结庐在人境,而无车马喧’的闲适;自己动手煮茶,品味“坐酌泠泠水,看煎瑟瑟尘”的意境;茶盏空了又满,一杯杯茶水入口,“浇出胸中不语尘”……在这一方小院里,年轻人暂且忘却烦恼、卸下焦虑,从快节奏的生活工作中“偷得浮生半日闲”。不仅能满足消费者的休闲、社交需求,    。从这个意义上看,传统文化与现代生活的碰撞,创造出新的市场潮流;茶叶本身的甘苦优劣,似乎没有那么重要。

在各种宣传造势下,网红娱乐一个接一个,但能否保持常青,必须接受时间的检验。消费者在一轮轮“种草”“拔草”中争相体验,节奏忙碌,玩乐下来,不比工作轻松。但回归到活动本身,在网友们晒出的围炉煮茶照片中,除了固定的火炉和茶壶,另一个必不可少的就是同行的好友。或许,感受如何,    , 而在于体验的心境,与好友一起,煮茶也好,闲坐也罢,都自有一番趣味。

(1) 下列句子中的引号和文中“种草”“拔草”用法相同的一项是(   ) A. 在全球一体化、信息社会化的时代,我们越来越感觉到“运用脑髓,放出眼光,自己来拿”的重要性。 B. “希望工程”是由团中央、中国青少年发展基金会在1989年10月30日联合发起的一项公益事业。 C. 习惯了打开手机就盯着平台上精准推送来的小视频,许多年轻人没有了这些“电子榨菜”,似乎就吃不下饭。 D. 看着躺在汽车前面、早早做好准备的碰瓷者,大家都觉得社会上这样的“聪明人”还是少一点好!
(2) 请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
【考点】
标点符号的使用; 语言表达简明、准确、鲜明、生动;
【答案】

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2. 阅读下面的文字,回答问题。

社会学家认为,传统乡土社会是个“无法”的社会,其实①      , 只不过在乡村自治的情势下,法律不大需要或难以全面深入渗透到广大的基层社会。在乡土社会,解决百姓的各种矛盾和纷争,②      , 礼俗不同于法律、制度,它是一种广泛意义上的道德,③     我们常说的“约定俗成”“出入循礼”“心理有依归,行为有参照”等正是传统乡土社会真实的写照。

人们因礼俗而有规矩,因有礼俗而形成德性。遵“礼”、循“礼”、守“礼”而使人们形成对“礼”的基础即“义理”的认同,“义理道德”就成为人们道德的表现形态,行为依规守矩不在于神性或契约的先在约束,也不在于功利或惩处的后在约束,而在于对义理认同基础上的行为德性。义在心中,心中有约,理在行中,行为有据。

在中国农耕文明的乡土社会中,礼俗成为“社会公认合宜的行为规范”。礼俗不同于法律、制度,是一种广泛意义上的道德,甚至具有超越道德的权威和效力。礼俗不仅通过自身来约束民众,还与法律相结合,化约为法律的基本精神和内在要求。有些礼俗还直接上升为法律,成为强力约束机制。

(1) 下列引号的用法,与文段第一句中引号用法一致的一项是( ) A. 今晚若有采莲人,这儿的莲花也算得“过人头”了;只不见一些流水的影子,是不行的。 B. 随着城镇化的发展,不少老技艺面临失传风险,全面落实“非遗”保护政策刻不容缓。 C. 平常人读小说,以为既是“小”说,必无关宏旨,所以随便一看,看完了顺手一扔。 D. 钟扬教授的足迹延伸到植物学家的“无人区”,为种子库标本采样做出了突出贡献。
(2) 请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。
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3. 语言文字运用II

为什么“羊了个羊”让人沉迷?1975年,心理学学者米哈里·契克森米哈赖写了一篇《超越无聊和焦虑》的报告。在报告里,他提出了非常著名的心流理论。所谓心流,__。在做一个非常需要脑力和体力投入的事情时,比如玩游戏或者做科研,我们可能会忘掉时间,完全投入进去,这就是一种心流的状态。米哈里·契克森米哈赖最早讨论的就是游戏,游戏为什么会让我们进入到心流的状态?他讲到了心流体验的两个前提条件:第一个条件,是针对行为的机会,做这样一件事情的难易程度是怎么样的?我成功的机会有多少?第二个条件, __,也就是我有没有技能去完成这个游戏。他认为,当一个游戏的难易度和玩家所具有的技能比较平衡的时候,人就能体会到心流。比如说玩家觉得难易度正好,所掌握的技能正好能够完成游戏,这个时候人就会感觉非常舒服,如鱼得水,沉浸其中。但是反过来,如果这个玩家的技能比较低,游戏难度很高,怎么玩都过不了关,玩家就会感到不安和担心,对自己产生怀疑。所以, 

(1) 下列各句中的引号,和文中"羊了个羊"引号作用相同的一项是(   ) A. 俗话说:“到什么山上唱什么歌。”又说:“看菜吃饭,量体裁衣。”我们无论做什么事都要看情形办理,文章和演说也是这样。 B. 他看上去更像一个地道的湖南农民,这使我想起了农民送给他的"泥腿子专家""泥腿子院士”的称谓。 C. 我的不远千里,要从杭州赶上青岛,更要从青岛赶上北平来的理由,也不过想饱尝一尝这“秋”,这故都的秋味。 D. 还有几位"大师"们捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂过去,叫做"发扬国光"。
(2) 请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
语言文字运用 普通