(1) 概念：由引起并能在人与人之间、动物与动物之间或人与动物之间的疾病。寄生虫和微生物是两大类病原体。 (2) 特点：具有性、性和免疫性。 (3) 流行的基本环节

①：能够传播病原体的人或动物。

②：离开传染源后到达健康人所经过的途径（空气、饮用水、食物等）。

③：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。

传染源与病原体的区别：能引起人生病的微生物（细菌、真菌、病毒等）和寄生虫为病原体；传染源是病原体携带者。

(4) 预防措施：控制、切断、保护。

(1) 将以上概念图补充完整。

①，②，③

(2) 从传染病的角度看，诺如病毒是引起该传染病的。 (3) 该病流行期间，各学校都采取了相应的措施，比如让同学们开窗通风、在教室喷洒消毒液等，从传染病的预防措施看，这属于。

(1) 患该病的病因是____。(填字母) A. 缺少某种营养物质 B. 某种病原体入侵 C. 激素分泌异常 D. 遗传物质发生了改变 (2) 医务人员通过对患者取样分析 ，找到了致病元凶 。它没有细胞结构 ，仅由蛋白质和遗传物质构成，这种病原体属于。 (3) 出现这种传染病后，学校立即对所有教室进行消毒。该措施属于____。(填字母) A. 控制传染源 B. 切断传播途径 C. 保护易感人群 D. 以上都是 (4) 小敏接种过乙肝疫苗，她认为自己体内有抗体 ，不会患这种传染病。她的想法对吗?。为什么?。