1. 探寻友谊

七年(3)班举办了一次“友谊与成长同行”的主题班会。现在请你参与进来并完成任务。

【名言列举】

【建言献策】进入中学后,性格开朗的小雨认识了很多新朋友,高年级的学长……整天忙得不亦乐乎;她的好朋友小倩却觉得很孤单,经常郁郁寡欢,也不愿意认识新同学。

(1) 请你写出一句关于友谊的名言或诗词。
(2) 进入中学后,小雨的朋友圈发生了怎样的变化?
(3) 请你为小倩想出两点办法帮她走出困境?
(4) 请你对以下同学的行为作出判断和分析。

【情境分析】小美列举出以下两个情境

①情境一  小阳和小磊都参与了学校“三好学生”评选,最后小阳选上了,落选的小磊心里总是不舒服,很抗拒与小阳交往。于是,小磊认为竞争只会伤害友谊,自己再也不参与了。

小磊的想法:。(填正确或错误)

理由:

②情境二  小川与其他班级的一名同学产生了矛盾,他约好朋友小亮放学一起帮自己去教训那个同学,小亮明确拒绝。

小亮的做法:。(填正确或错误)

理由:

【考点】
初中的朋友圈的变化; 友谊的澄清; 建立友谊;
【答案】

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情境探究题 普通