1. 第一个发现和研究甲骨文的人是(    )。
A. 顾炎武 B. 王懿荣 C. 欧阳询 D. 陈双新
【考点】
文学文化常识;
【答案】

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3. 阅读短文,完成练习。

[汉字之忧]《中国汉字听写大会》的走红,让不少选手和观众惊呼自己“不会写字”。例如:某次“听写大会”中,“熨帖”一词只有10%的书写正确率,“癞蛤蟆”一词也只有30%的人能够写对。这一现象引发了人们对汉字文化传承断裂这一现象的忧虑。教育部语言文字应用管理司司长说:“很多人说汉字有危机了,我觉得并不是汉字有危机,而是汉字的书写能力下降了,正确规范使用汉字的能力下降了。”

[现实之痛]汉字危机,并非危言耸听。用惯了电脑和手机,好多人常常会“提笔忘字”。不少中小学生在作文中滥用网络语言,自以为很“时尚”。日常生活中,各种店铺的招牌上的错别字层出不穷。一些商家为了引人注意,把成语乱改为广告词更是家常便饭(见下面某校五年级学生整理的图片)。

(1) 上面图片中的错别字依次应改为(    ) A. 夹倔托刻鸣 B. 夹崛托克名 C. 夹崛托刻鸣 D. 荚崛托克鸣
(2) 文中画横线的句子运用的说明方法是(    ) A. 举例子、列数据 B. 下定义、举例子 C. 作比较、列数据 D. 打比方、举例子
(3) 教育部语言文字应用管理司司长认为,“汉字危机”其实是(    ) A. 汉字文化出现了断裂,让人担忧。 B. 越来越多的人患上了“失写症”。 C. 汉字的间架结构越来越复杂了,不易书写。 D. 汉字书写和正确规范使用汉字的能力下降了。
(4) 细读[现实之痛],“提笔忘字”四个字加上引号的作用是(    )。 A. 表示特定称谓 B. 表示着重强调 C. 表示引用 D. 表示特殊含义
(5) 下列选项中没有正确概括“汉字危机”的表现的一项是(    ) A. 许多人常常“提笔忘字”。 B. 不少中小学生在作文中滥用网络语言。 C. 人们接触汉字的机会越来越少了。 D. 店铺招牌上的错别字层出不穷。
(6) 保护汉字,迫在眉睫。作为小学生,我们可以为捍卫汉字做出哪些努力?请写出两点建议。
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