1.
创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。一个民族要想走在时代前列，就需要不断的创新。阅读下列材料，回答相关问题。
（英国的创新）
材料一：法律条文限制了国王的立法权，财政权，司法大权和军权。同时它又将议会所拥有的“自由”和权利用法律的形式加以肯定。国王的权力由法律赋予，王权置于议会的法权之下。
（法国的创新）
材料二：在人类重大的历史事件中，1789年发生在法国的革命被认为是一场真正的政治大革命，……彻底摧毁了法国的封建制度……对法国乃至整个欧洲和世界的历史发展都产生了巨大影响。
——《历史》人教版·九年级上部
（美国的创新）
材料三：代表们既想建立一个有足够权威的中央政府又要竭力保护各州已经拥有的重要权力；他们既希望联邦政府的权威得到有效的施展，但又要防止不同利益集团对政府权力的垄断……正因为有这些忧虑，这部宪法格外注重权力的分割与制约。
——王希《原则与妥协：美国宪法的精神与实践》
（德国的创新）
材料四：现代工人阶级处于被奴役的最下层，是最革命，最有前途的阶级。让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧.无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。
——《共产党宣言》
(1)
材料一中体现的是英国资产阶级革命后颁布的哪部文献？该文件颁布后，英国逐渐确立了什么政治体制？
(2)
材料二中“1789年发生在法国的革命”开始的标志是什么？体现1789年法国大革命所倡导的“自由，民主，平等”等思想的革命文献是什么？
(3)
据材料三和所学知识，指出“这部宪法”是哪一部宪法？概括这部宪法的特点？
(4)
材料四中《共产党宣言》作者是谁？反映出“无产者”的愿望是什么？
【考点】
君主立宪制与《权利法案》;
《独立宣言》;
法国大革命与《人权宣言》;
马克思、恩格斯与《共产党宣言》;
能力提升
真题演练
