1.
人类社会经历了由低级到高级的发展过程。在不同的发展阶段，人类以其非凡的创造力，创造了辉煌成就。阅读下列材料，回答问题。
[文化艺术成就]
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①爱琴文明《春之壁画》(局部)：画中的百合、燕子，勾勒出万物复苏的春天 |
②埃及鼎盛时期法老图坦卡蒙的面具：由纯金打造并镶嵌宝石 |
③希腊雕塑《掷铁饼者》：展现了铁饼即将掷出的关键一刻，动感十足 |
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④希腊亚历山大石棺：石棺上浮雕的构图和造型，表明希腊艺术中有了东方文化的传入 |
⑤秦兵马俑：出土于陕西省秦始皇陵兵马俑坑，俑坑共出土陶俑约8000余件 |
⑥西汉鎏金青铜座银盒：用银片锤出器形和凸起的裂瓣纹样，与波斯及地中海沿岸古代国家金银器工艺和纹样极为接近 |
[科学技术成就]
这三种东西曾改变了整个世界的面貌和状态，第一种是在文字方面，第二种是在战争上，第三种是在航海上。由此又产生了无数变化，这种变化是如此之大，以至没有一个帝国，没有一个教派，没有一个赫赫有名的人物能比这三种发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。
——弗兰西斯培根
[民主法制成就]
[经济发展成就]
电的发明和应用，打开了解放生产力的大门，开辟了一个新的时代。与第一次技术革命截然不同，第二次技术革命完全是在近代科学理论直接指导下兴起和发展起来的。科学通过先进的技术直接转化为强大的生产力，从而为工业开辟空前广阔的领域和提供空前的发展速度。
——摘编自王斯德 《世界通史》
(1)
从上面材料中找出能体现以下主题的文物。(写序号，少选、多选、错选均不得分)
(2)
根据上面这段材料提炼一个观点并结合所学知识进行论述。(要求：观点明确、史论结合、逻辑清晰)
(3)
上面图示中“？”代表的是19世纪初法国颁布的哪一部法律文献？分析图示所示这些法律文献产生的共同作用？
(4)
根据材料，指出第二次技术革命与第一次技术革命相比的不同并概括其影响。
古代东西文明交流：；古代王朝 国力强盛：；古人对生命的赞美：。
【考点】
君主立宪制与《权利法案》;
《独立宣言》;
法国大革命与《人权宣言》;
能力提升
真题演练
