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1. 为了解我校学生对球类运动的喜爱情况,调查小组就打排球、打乒乓球、打篮球、踢足球四项球类运动对该校学生进行了“你最喜爱的球类运动”的抽样调查,并根据调查结果绘制了如下不完整的统计图.
(1)
本次抽样调查的学生总人数是
;
(2)
补全条形统计图;
(3)
求扇形统计图中最喜爱“打篮球”的学生所对应的扇形圆心角的度数.
【考点】
扇形统计图; 条形统计图;
【答案】
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综合题
普通
能力提升
真题演练
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1. 若某中学生体质健康综合评定成绩为x分,满分为100分.规定:
为A级,
5为B级,
为C级,
为D级.现随机抽取某中学部分学生的综合评定成绩,整理绘制成如下两幅不完整的统计图.
请根据图中的信息,解答下列问题:
(1)
在这次调查中,一共抽取了
名学生;
(2)
C等级的人数为
人,a=
%;
(3)
D等级对应的圆心角为
度.
综合题
普通
2. 某中学为推动学生“海量阅读”,准备添加一批书籍,为了了解学生阅读的喜好,使添加的书籍更切合学生的需求,在全校学生中随机抽取部分学生进行问卷调查,调查要求每人只选取一种最喜爱的书籍,如果没有喜爱的书籍,则作“其他”类统计,将收集的数据绘制成图一、图二两幅不完整的统计图.
(1)
求参与这次问卷调查的学生人数;
(2)
补全图一中小说和科普的图形;
(3)
求图二中,“小说”所在扇形的圆心角的度数.
综合题
普通
3. 为了提高学生的阅读能力,我区某校开展了“读好书,助成长”的活动,并计划购置一批图书,购书前,对学生喜欢阅读的图书类型进行了抽样调查,并将调查数据绘制成两幅不完整的统计图,如图所示,请根据统计图回答下列问题:
(1)
本次调查共抽取了
名学生.
(2)
两幅统计图中的m=
,n=
.
(3)
求扇形统计图中D所在扇形的圆心角度数.
综合题
普通
1. 央视“经典咏流传”开播以来受到社会广泛关注.我市某校就“中华文化我传承——地方戏曲进校园”的喜爱情况进行了随机调查,对收集的信息进行统计,绘制了下面两副尚不完整的统计图.请你根据统计图所提供的信息解答下列问题:
图中A表示“很喜欢”,B表示“喜欢”,C表示“一般”,D表示“不喜欢”.
(1)
被调查的总人数是
人,扇形统计图中C部分所对应的扇形圆心角的度数为
.
(2)
补全条形统计图;
(3)
若该校共有学生1800人,请根据上述调查结果,估计该校学生中A类有
人;
(4)
在抽取的A类5人中,刚好有3个女生2个男生,从中随机抽取两个同学担任两角色,用树形图或列表法求出被抽到的两个学生性别相同的概率.
综合题
普通
2. 高尔基说:“书,是人类进步的阶梯”.阅读可以丰富知识,拓展视野,充实生活,给我们带来愉快.英才中学计划在各班设立图书角,为合理搭配各类书籍,学校团委以“我最喜爱的书籍”为主题,对全校学生进行抽样调查,收集整理喜爱的书籍类型(A.科普,B.文学,C.体育,D.其他)数据后,绘制出两幅不完整的统计图,则下列说法
错误
的是( )
A.
样本容量为400
B.
类型D所对应的扇形的圆心角为
C.
类型C所占百分比为
D.
类型B的人数为120人
单选题
普通
3. 为落实“双减”政策,优化作业管理,某中学从全体学生中随机抽取部分学生,调查他们每天完成书面作业的时间t(单位:分钟).按照完成时间分成五组:A组“t≤45”,B组“45<t≤60”,C组“60<t≤75”,D组“75<t≤90”,E组“t>90”.将收集的数据整理后,绘制成如下两幅不完整的统计图. 根据以上信息,解答下列问题:
(1)
这次调查的样本容量是
▲
, 请补全条形统计图;
(2)
在扇形统计图中,B组的圆心角是
度,本次调查数据的中位数落在
组内;
(3)
若该校有1800名学生,请你估计该校每天完成书面作业不超过90分钟的学生人数.
综合题
普通