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1. 某中学为推动学生“海量阅读”，准备添加一批书籍，为了了解学生阅读的喜好，使添加的书籍更切合学生的需求，在全校学生中随机抽取部分学生进行问卷调查，调查要求每人只选取一种最喜爱的书籍，如果没有喜爱的书籍，则作“其他”类统计，将收集的数据绘制成图一、图二两幅不完整的统计图.

(1) 求参与这次问卷调查的学生人数；
(2) 补全图一中小说和科普的图形；
(3) 求图二中，“小说”所在扇形的圆心角的度数.
【考点】
扇形统计图; 条形统计图;
【答案】

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综合题 普通
能力提升
真题演练
换一批
1. 若某中学生体质健康综合评定成绩为x分，满分为100分.规定：为A级，5为B级，为C级，为D级.现随机抽取某中学部分学生的综合评定成绩，整理绘制成如下两幅不完整的统计图.

请根据图中的信息，解答下列问题：

(1) 在这次调查中，一共抽取了名学生；
(2) C等级的人数为人，a=%；
(3) D等级对应的圆心角为度.
综合题 普通
2. 为了解我校学生对球类运动的喜爱情况，调查小组就打排球、打乒乓球、打篮球、踢足球四项球类运动对该校学生进行了“你最喜爱的球类运动”的抽样调查，并根据调查结果绘制了如下不完整的统计图.

(1) 本次抽样调查的学生总人数是；
(2) 补全条形统计图；
(3) 求扇形统计图中最喜爱“打篮球”的学生所对应的扇形圆心角的度数.
综合题 普通
3. 为了提高学生的阅读能力，我区某校开展了“读好书，助成长”的活动，并计划购置一批图书，购书前，对学生喜欢阅读的图书类型进行了抽样调查，并将调查数据绘制成两幅不完整的统计图，如图所示，请根据统计图回答下列问题：

(1) 本次调查共抽取了名学生．
(2) 两幅统计图中的m＝，n＝．
(3) 求扇形统计图中D所在扇形的圆心角度数．
综合题 普通