姗姗读一本200页的故事书，她第一天读了20页，第二天读了25页。两天一共读了这本书的百分之几？

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1.姗姗读一本200页的故事书，她第一天读了20页，第二天读了25页。两天一共读了这本书的百分之几？

【考点】

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【答案】

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解决问题常考题普通

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1.某超市的进口水果是国产水果的 $\text{[math]}$ ，进口水果是120千克。这个超市有多少国产水果？

解决问题未知容易

2.看图列式计算。

看图列式未知容易

3.直接写出得数。

$\text{[math]}$ ÷50%=	2- $\text{[math]}$ =	$\text{[math]}$ ×200=	50%×40%=
$\text{[math]}$ ÷ $\text{[math]}$ =	50÷25%=	$\text{[math]}$ +62.5%=	10× $\text{[math]}$ ÷10× $\text{[math]}$ =

口算与估算未知容易

1.一种农药是把生石灰、硫磺、水按1：2：10的比熬制而成的。一位果农准备了10kg硫磺，请你算一算，还需准备多少千克生石灰和水？

解决问题未知普通

2.四个小动物排座位，一开始，小鼠坐在第1号位子上，小猴坐在第2号，小兔坐在第3号，小猫坐在第4号。以后它们不停地交换位子，第一次上下两排交换。第二次是在第一次交换后左右两列交换，第三次再上下两排交换，第四次再左右两列交换…这样一直换下去。问：第十次交换位子后，小兔坐在第几号位子上？

解决问题常考题困难

3.“全民阅读”已经上升到国家战略，自2014年起，“全民阅读”连续九次写入政府工作报告。在世界第27个“全民读书日”期间，江门市教育局、江门市各中小学、江门市各公益团体开展了丰富多彩的“邑起共读”活动，给“全民阅读”再添上浓浓的色彩，为了让“邑起共读”项目收到更明显的效果。第一小学计划将一批图书按1∶2∶3分给低、中、高年级，实际按 3∶4∶5 进行分发给低、中、高年级。

(1) 实际与计划相比，分发的图书本数变少的是年级；不变的是年级。

(2) 学校计划分给低年级的图书是160本。请你算一算，高、中年级实际各分得多少本？

解决问题常考题困难

1.一根绳子长2米，把它平均分成5段，每段长是米，每段是这根绳子的%。

填空题常考题普通

2.判断：（8+ $\text{[math]}$ ）×7=8+ $\text{[math]}$ ×7=13。（）

A. 正确 B. 错误

判断题常考题容易

3.a÷b= $\text{[math]}$ ，那么b是a的（）。

A. 5倍 B. $\text{[math]}$ C. 不确定

单选题常考题容易

1.计算下面各题，能简算的要简算

(1) 3600÷25÷4

(2) $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$

(3) 0.6×3.3+ $\text{[math]}$ ×7.7﹣60%

(4) $\text{[math]}$ ÷[ $\text{[math]}$ ﹣（ $\text{[math]}$ ﹣0.25）]

计算题真题普通

2.列式计算。

(1) 7.8与4.6的和，比它们的差多多少？

(2) 1250减去50与5的积，所得的差除100结果是多少？

解决问题常考题普通

3.按规律填写。

(1) 56，57，58，，，。

(2) ， 87，77，67，，。

综合题未知普通

1.若甲× $\text{[math]}$ =乙÷ $\text{[math]}$ =丙× $\text{[math]}$ ，（甲、乙、丙均不为0），那么最小的是丙。（）

A. 正确 B. 错误

判断题真题普通

2.“杂交水稻之父”袁隆平院士，2020年11月2日在湖南省衡南县水稻基地进行的第三代杂交水稻产量双季测量中，产量达到了亩产1530.76公斤，第二季晚稻911.7公斤，超过了1500公斤的预期目标。比数字更重要的意义在于，从而有利于进一步保障国家粮食安全。高产，抗病，抗倒等特点是第三代杂交水稻相比前两代普遍具备的优势，这也是这次测产在极端天气的不利条件下还能够突破双季亩产1500公斤的关键原因。

请选择有用的信息，计算实际测量产量比预期产量增加了百分之几？（得数保留两位小数）

解决问题真题普通

3.18：24的最简整数比是比值是。

填空题真题普通