我一边和S谈话，一边深感兴趣地观察着他，因为在中国，像其他许多红军领袖一样，他是一个传奇式的人物。他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的混合的产物。

从下面两道题中任选一题作答。

⑴有学者评价说： “在斯诺的笔下，中国革命家有非凡的魅力，但又有人间 的味道。”请结合《红星照耀中国》里的领袖人物，说说你对这句话的理解。 

⑵小郑同学认为《梁甫行》中的“剧哉边海民，寄身于草野”和下面的选段内容，都体现了人民的艰苦生活，并且主题相同。你是否同意他的观点？请结合 下面文段所在的章节，发表你的看法。 

许多人在一望无际的一些水草中失足陷入沼泽之中而没了顶，同志们无从援 手。沿途没有柴火，他们只好生吃青稞和野菜。没有树木遮荫，轻装的红军也没 有带帐篷。到了夜里他们就蜷缩在捆扎在一起的灌木枝下面，挡不了什么雨。

——《红星照耀中国》

【文段一】

“先生，‘怪战’这虫，是怎么一回事？ ……”我上了生书，将要退下来的时候，赶忙问。

“不知道！”他似乎很不高兴，险上还有怒色了。

我才知道做学生是不应该问这些事的，只要读书，因为他是渊博的宿儒，决不至于不知道，所谓不知道者，乃是不愿意说。年纪比我大的人，往往如此，我遇见过好几回了。

——《从百草园到三味书屋》

【文段二】

但不知怎地，我总还时时记起他，在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。有时我常常想：他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学； 大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。

——《藤野先生》

【文段三】

“去拿你的书来。”他慢慢地说。

这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《签略》因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。

我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。

两句一行，大约读了二三十行罢，他说：——“给我读熟。背不出，就不准去看会。”

他说完，便站起来，走进房里去了。

——《五猖会》

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《钢铁是怎样炼成的》  《红星照耀中国》

示例：彭德怀。他和士兵一样，只有两身军装，但他有一件背心，是用敌人的降落伞做的，他常常为拥有这样一件背心，孩子气地骄傲着。