1. 某学习小组用三枚相同的硬币来验证动量守恒定律。将两枚硬币叠放粘连,记为A,另一枚硬币记为B,在水平桌面左端固定一弹射装置,PQ为中轴线,与轴线垂直作为参考线。实验步骤如下:

①如图甲,将A从P沿PQ弹射,A停止后,测出其右端到的距离

②如图乙,将B静置于轴线上,并使其左端与相切;

③如图丙,将A压缩弹簧至同甲位置,射出后在处与B正碰,A、B停止后,测出A右端和B左端到的距离

请回答以下问题:

(1) 两次从同一位置弹射A,目的是确保A到达线时具有相同的
(2) 碰撞前瞬间A的速度大小与____成正比。 A. B. C. D.
(3) 多次实验,若测量数据均近似满足关系式(用题中给定符号表达),则说明硬币碰撞过程中动量守恒。
【考点】
动量守恒定律;
【答案】

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3. 如图所示,用碰撞实验器可以验证动量守恒定律,即研究两个小球在水平轨道碰撞前后的动量关系。

安装好实验装置,并记下重垂线所指的位置O。

第一步,不放小球 ,让小球 从斜槽上某位置由静止滚下,并落在地面上,重复多次,用尽可能小的圆把小球的所有落点圈在里面,其圆心就是小球落点的平均位置。

第二步,把小球 放在斜槽末端边缘处,让小球 由第一步中的同一位置静止滚下,使它们碰撞,重复多次,并使用与第一步同样的方法分别标出碰撞后两小球落点的平均位置。

第三步,用刻度尺分别测量三个落地点的平均位置离O点的水平距离,即线段 的长度。在上述实验中:

(1) 在不放小球 时,小球 从斜槽某处由静止开始滚下, 的落点在图中的点,把小球 放在斜槽末端边缘处,小球 从斜槽相同位置处由静止开始滚下,使它们发生碰撞,碰后小球 的落点在图中的点。
(2) 直接测定小球碰撞前后的速度是不容易的。可以通过测量________间接地解决这个问题。 A. 小球开始释放高度h B. 小球抛出点距地面的高度H C. 小球做平抛运动的水平射程
(3) 本实验中小球1的质量 与小球2的质量 大小应满足的关系
(4) 碰撞的恢复系数的定义为 ,其中 分别是碰撞前两物体的速度, 分别是碰撞后两物体的速度。用刻度尺分别测量三个落地点的平均位置离O点的距离,即线段 的长度分别为 ,则该实验的恢复系数 。(结果保留三位有效数字)
实验探究题 困难