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1. 下列仪器中，用于压缩空气实验的是（ ）。
A.
注射器
B.
试管
C.
酒精灯
【考点】
压缩空气;
【答案】
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单选题
容易
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
换一批
1. 打足气的皮球能弹跳得很高，是因为____。
A.
皮球里的空气被压缩有弹性
B.
皮球里的空气比较轻
C.
皮球里的空气会上下流动
填空题
容易
2. 空气微粒之间的距离是很容易改变的，因此很容易被压缩。在压缩过程中，微粒的大小和数量( )。
A.
会减少
B.
保持不变
C.
会增多
单选题
容易
3. 下列物体利用了被压缩的空气有弹性这一原理的是（ ）。
A.
充气轮胎
B.
孔明灯
C.
气温计
单选题
容易
1. 注射器抽进20毫升空气，堵住口后用力压活塞，活塞会（ ）。
A.
推不动
B.
一直推到底
C.
推到一定程度就推不动了
单选题
普通
2. 做“注射器压缩空气”的实验时，如果将活塞往下压，能观察到的现象是( )。
A.
活塞能压下去一部分
B.
活塞无法压下去
C.
活塞能压到底
单选题
普通
3. 我们用圆圈表示空气微粒，那么封闭玻璃盒中的空气可以用右图来表示。将盒中的空气抽掉一半，再用微粒表示盒内剩余的空气，最合适的是（ ） 。
A.
B.
C.
单选题
普通
1. 自行车的轮胎利用了压缩空气的原理。（ ）
A.
正确
B.
错误
判断题
普通
2. 压力锅等压力容器中的压缩气体具有能量，瞬间释放时有一定的破坏性。（ ）
A.
正确
B.
错误
判断题
普通
3. 压缩空气有弹性，能使皮球弹起来。（ ）
A.
正确
B.
错误
判断题
普通
1. 晚上，小科正和妈妈一起阅读课外书，他发现空气有很多秘密，小科学着书上自制了一个科学仪器，如图，瓶中装有半瓶水，瓶口用橡皮泥密封。a、b是两根吸管。
(1)
如果从b管往里面吹气，会看到（ ）。
A.
瓶里冒气泡
B.
b管处有水流出
C.
a管处有水流出
(2)
小科往a管吹气，b管会有空气跑出，让空气吹在脸上，会有气流，这说明空气（ ）。
A.
无色
B.
会流动
C.
没有气味
(3)
如果抽完瓶中的水后，还有（ ）。
A.
一瓶空气
B.
半瓶空气
C.
大半瓶空气
(4)
小科往a管吹气，水中会形成气泡，这说明（ ）。
A.
空气占据空间
B.
空气在水中漂浮
C.
空气是一种气体
(5)
下列事例不能证明空气占据空间的是（ ）。
A.
气球被吹大
B.
水中倒扣的杯子里面有空气
C.
转动的风车
(6)
我们还知道空气能被压缩。请用图示的方式解释空气压缩现象（用o表示空气微粒）。
开始时 向上拉时 向下压时
(7)
根据第(6)题向下压时空气压缩现象，此时（ ）。
A.
空气微粒变少了
B.
空气微粒变小了
C.
空气微粒之间的间隙变小了
(8)
下列物品中，没有运用到“空气可以被压缩”这一性质的是（ ）。
A.
真空包装
B.
轮胎
C.
篮球
(9)
小科打篮球时，可以把篮球拍来拍去是因为（ ）。
A.
压缩空气有弹性
B.
空气会流动
C.
空气占据空间
科普阅读题
普通
2. 空气的研究
小科用两支注射器分别抽进同样多的水和空气，然后用橡皮泥堵住管口，用同样大小的力向下压活塞，观察到的现象如图所示：
(1)
由图可知，第2支注射器装的是( )。
A.
水
B.
空气
C.
无法判断
(2)
他用力压这两支注射器的活塞，发现两支( )压到最底端。
A.
都能
B.
都不能
C.
无法判断
(3)
他用力向下压装有空气的注射器，松手后发现活塞( )。
A.
会弹回来
B.
不会弹回来
C.
无法判断
(4)
这个实验主要可以证明( )。
A.
空气和水都有重量
B.
空气和水都有固定的形状
C.
空气易被压缩，水不易被压缩
(5)
如图为加压前注射器里的空气状况，圆圈代表的是空气微粒。下列选项中，能正确表示活塞向右压后注射器里的空气状况的是( )。
A.
B.
C.
实验探究题
普通
3. 我们每时每刻都需要呼吸空气，却又看不到它，圆圆做了关于空气的实验，请你根据实验，完成下面的问题。
(1)
如图1所示，在杯子底部紧塞一团纸，将杯子垂直倒扣压入水底，杯子里的纸团
。(选填“会湿”或“不会湿”)
(2)
重复图1中的步骤，然后将杯子倾斜，如图2，杯子里的纸团
。(选填“会湿”或“不会湿”)
(3)
通过实验，圆圆发现：空气在杯子里
(选填“会”或“不会”)占据空间。
(4)
除了游乐场的充气城堡，请再列举出2例生活中空气占据空间的例子：
、
。
实验探究题
困难
