根据对联的要求，从以下句子中选出关于读书学习的对联，按上下联顺序填写序号。①桃李争春天地宽 ②梅花香自苦寒来 ③人逢盛世寿增添 ④书山有路勤为径 ⑤少年不知勤学早 ⑥学海无涯苦作舟上联：下联：

名称	内容
材料一	这是“朋”字在甲骨文写法。它看起来像并列的两串贝壳，这种并列关系表达了“朋”字平等的内涵。
材料二	这是“友”字的小篆写法。它像两只同时伸出来的右手，两手相交表示握手。握手是为了表示友好，就像生活中朋友相见，大家都伸出右手紧紧相握，以表达亲近友好之情。
材料三	古往今来，不少羁旅在外乡文人墨客借着送别的主题，表达对友人的勉励、不舍与牵挂之情。如王勃的“无为在歧路，儿女共沾巾”。（《送杜少府之任蜀州》），王维的“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”（《送元二使安西》），李白的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”（《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）等。