1.
为探究生长素类调节剂（2，4-D）促进插枝生根的最适浓度，小李同学做了预实验，结果如图所示，其中丙是清水处理组。请回答相关问题：
(1)
该实验的因变量，除生根数量外，还可以用表示。
(2)
该实验（填“能”或“不能”）体现2，4-D的作用具有两重性（低浓度促进，高浓度抑制的现象），判断的依据是。
(3)
小张同学认为该实验不能获得甲组2，4-D浓度高于乙组，其原因是。
(4)
小汪同学为判断甲、乙两组2，4-D浓度的高低，进行了如下实验：对乙组所对应的2，4-D用少量的清水进行适度稀释处理，然后再培养同种插枝，观察并比较乙组稀释前后插枝的生根情况。
预期实验结果：若出现，则说明乙组浓度高于甲组。
【考点】
植物激素及其植物生长调节剂的应用价值;
能力提升
真题演练
