①你懂个啥?谁说只有科学家才要做实验?②在实验操作时,我们和同伴一起动眼看、动脑想、动手做,③在这个过程中,我们学习怎样与人合作,④学习怎样解决问题、发现问题、思考问题。⑤今后干任何工作都需要的这些能力,只靠读讲解、看演示、背步骤是没法具备的。⑥这和吃饭是一个道理,⑦读营养学书籍、看别人吃美食、背做菜的步骤是不能长身体的。⑧所以,我们自己动手做实验是很有必要的。请你再想想看。
同学们,A.1971年4月24日,第一次数亿中国人听到“东方红一号”人造地球卫星从太空传来的乐曲。B.如今,从近地走向深空,从无人走向有人,从月球走向火星,我国航天事业实现了一次次的突破。C.正是因为航天人的不懈奋斗,我们才能取得举世瞩目的辉煌成就!D.对于无边无际的宇宙,我们需要探索的还有很多,我们要传承航天精神,砥砺奋进!今天,我们非常荣幸地请到××教授为我们做关于航天知识的讲座,让我们用热烈的掌声欢迎××教授!
①紫禁城宫殿是中国宫殿营造思想的集中体现。②600年的历史文化,汇聚了中华民族制作工艺的劳动智慧。③例如,宁寿宫区展出的一件漆纱,制作于1773年,厚度和一张普通A4纸类似,但它是由纱芯层、纸样层、贴金层、打底层、晕染层和勾线层六层组成。④这是它在二百多年来首度与公众见面,因其脆弱的表面状况,以后也不容易再有机会公开展出。⑤展厅设计还创造性地融入了时间变化的概念,展览中的展品更是难得一见。⑥展厅设计时,把春夏秋冬、日月星辰,这些变化又永远不变的时间以影像的形式展现给观众。⑦紫禁城中的文物、故事与技艺,正在等你到来,将600年的历史亲自讲给你听。
修改:
班级开展主题为“少年意气,勇于探索”的综合性学习活动。小深同学为本次活动撰写了一段话作为本次活动的开篇词,请你认真阅读并完成任务各题。
少年意气,勇于探索。少年意气,是王维诗中“相逢意气为君饮,系马高楼垂柳边”的③(A耀武扬威 B意气风发 C从容不迫),是杜甫笔下“会当凌绝顶,一览众山小”的凌云气概,是毛泽东写下“孩儿立志出乡关,学不成名誓不还”的志在四方。当代少年,旷达洒脱,心怀天下,勇于探索。未来也许是塞外胡天的豪放①(cū guǎng),也许是西子湖畔的空灵②(jìng mì),也许是异国他乡的流云雾霭。无论是小桥流水还是西风古道,无论是杏花春雨还是风雪载途,大自然都展示了其④ (A眼花缭乱 B突发奇想C多姿多彩)的美。我们可以自由地成长、发现、探索、人生充满无限的可能和惊喜。
修改意见:将修改为 。
选句
语境意义
例句:我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重。(莫怀戚《散步》)
自然,在这里是理所当然的意思。
放下思想包袱 , 才能轻装上阵,不断向前。
徜徉在经典诗文的世界中,我们邂逅了苏轼、范仲淹、欧阳修……看到了君子豁达tǎn dàng( )的胸襟,感受到了他们诗文和人格 xiāng dé yì zhāng( )的魅力。漫游其中, xīn wú páng wù( ) 地品味和诵读, 君子之风便不言而喻。
tǎn dàngxiāng dé yì zhāng xīn wú páng wù
(将“改动”改为“改变”)
(将“分配角色”和“选择剧本”调换位置)
阅读策略
内容呈现
阅读记录
关注人物
“仁厚黑暗的地母呵,愿在你的怀里,永安她的魂灵!”
这句话是鲁迅在《朝花夕拾》的一篇文章中为怀念他的保姆①(人名)写的,她善良、真诚,关心鲁迅,为鲁迅买来一本渴盼已久的一本书②(书名)。
关注情节
其中最使我不解,甚至发生反感的,是A和B两件事。(《二十四孝图》)
这两件事A.B分别是③“”和④“”
关注评价
《狗·猫·鼠》是针对“正人君子”的攻击而发的,嘲讽了他们散布的流言,表述了对猫尽情折磨弱者、到处嗥叫、一幅媚态等特性的憎恶;还追忆了童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和个人的感受。
《狗·猫·鼠》一文表现了对⑤和对暴虐者的憎恨。
活动项目一:畅谈交友之道
活动项目二:
活动项目三:
邀请函
尊敬的王老师:
您好!我班将于11月8日下午两点在701教室举行“明是非,交益友”主题班会,诚邀您参与,届时请莅临指导,期待您提出拙见。
七年级一班
2024年10月7日
内容上:;
结构上:。