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1.8+
=16 7+
=15 2+
=11
【考点】
8、7、6加几的进位加法; 5、4、3、2加几的进位加法;
【答案】
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填空题
常考题
普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
换一批
1.在□里填上合适的数。
0和9之间有
个数;与5相邻的两个数是
和
。
填空题
未知
容易
2.比13大、又比16小的数是
。
填空题
未知
容易
3.数一数,写一写。
填空题
常考题
容易
1.7比3多
,比7多3的数是
。
A.3 B.10 C.4
填空题
常考题
普通
2.在横线上填“>”、“<”或“=”。
6
9 10
8 10
3+6
6﹣5
1 3
9﹣8 5
4+3
填空题
常考题
普通
3.6后面的第3个数是
. 从3数到10,一共数了
个数.
填空题
常考题
普通
1.按顺序填数
解决问题
未知
普通
2.
计算题
常考题
普通
3.一共有多少辆
?
解决问题
常考题
普通
1.写出化简比的过程。
(1)
18:24=(18÷6):(24÷
)=
:
(2)
:
=(
×
):(
×24)=
:
综合题
常考题
普通
2.近期,大田县举行2023年中小学开元杯”篮球联赛。
(1)
参加小学组比赛的共有31队,每队有12名运动员。小学组的运动员一共有多少名?
(2)
高中组的比赛有180名拉拉队员,这些拉拉队员平均分成4组,每组平均分成5队,每队有几名?
(3)
为了满足运动员的饮水需求,某主办学校买来26箱矿泉水,每箱有24瓶水,这些水要分6天发放,平均每天发放多少瓶?
解决问题
未知
困难
3.用不同的方式表示“3607”这个数。
(1)
在算盘上拨出“3607”。(把要拨的珠子圈出来)
(2)
用△在下图中标出“3607”的大概位置。
(3)
再用一种不同的方式表示“3607”。可以写一写、画一画。
作图题
未知
普通
1.仔细观察如图,找出其中的规律,“?”所代表的数应是
。
填空题
真题
普通
2.要使四位数“215□”既是2的倍数,又是3的倍数,方框里应填( )。
A.
1
B.
2
C.
4
单选题
真题
普通
3.下列算式中,计算结果最大的是( )。
A.
a÷
B.
a-0.03
C.
0.97a
D.
a+
单选题
真题
普通