1.
课间时，同学们在教室内玩要，某同学用两只伸直的手臂分别撑住桌子（桌面等高）使自己悬空，并保持如图所示姿势静止，设手臂的作用力沿手臂方向，两手臂和桌面夹角均为
， 若该同学质量为
， 每张桌子的质量为
， 桌脚与地面之间的动摩擦因数
， 桌面与地面均水平。已知
， 
， 重力加速度取
。求：
(1)
该同学每只手臂所承受的作用力的大小：
(2)
左侧桌子对地面的压力大小；
(3)
左侧桌子与地面摩擦力大小。
【考点】
牛顿第三定律;
受力分析的应用;
共点力的平衡;
