写给自己:
昨天的我自由散漫,不会合理利用时间;今天的我,认真调整自己,努力改正自己的缺点;明天的我,一定会拥抱美好的未来。
老师寄语:
你是一个聪明的学生,热爱集体,热爱劳动,遵守纪律,团结同学,虽然在学习上还不够主动,老师相信你一定会调整好,期待你更精彩的表现。
看到老师的评价后,王伟知道自己既有优势,也有不足。他认为,只要扬长避短,就能做更好的自己。
结合所学内容,请你对王伟的观点简要评价。
(1)这个小故事警示我们在生活中应如何对待自己?
(2)我们应该怎样做更好的自己?
课外活动时,围绕“做更好的自己”这个话题,晓明认为,做更好自己就要接纳自己的缺点,小轩认为只要欣赏自己的优点就能做更好自己。
运用所学知识,对他们的观点进行分析。
为了让同学们正确认识自己,塑造更优秀的自我,某中学七年级(1)班的老师带领同学们开展了主题班会活动。以下是活动的几个环节,请你参与进来。
德国名言:“不会评价自己,就不会评价别人。”
希腊名言:“人贵有自知之明。”
西班牙名言:“自知之明是最难得的知识。”
上述名言告诉了我们什么道理?请谈谈你的理解。
小娟:我经常帮班里的同学,他们都很喜欢跟我一起玩。但是我长相十分普通,而且最近还长了许多难看的青春痘,我越来越讨厌自己了……
小佳:我虽然学习成绩还不错,但是我没有小美那么高挑、美丽,也没有小敏那么开朗、活泼,我真差劲……
结合所学,说说以上两位同学在认识自我方面存在什么问题?
坚持做更好的自己,就能迈向人生巅峰,达到理想彼岸。有科学家做过一项实验,让几位被测者在山间小路上漫步,但不准回头。一段时间后,工作人员在被测者的身后模拟虎啸的声音,而且给的感觉是越来越近,这时被测者们就开始慌乱起来,由漫步变成小跑,到后来竭尽全力地跑,结果发现他们的跑步速度是原来的2~3倍以上。
说说你从上述材料中获得了什么信息?
【正确认识自己,成就非凡人生】
【认识自我】“自知者明”,我们认识自己的欠缺,才能走向丰饶;认识自己的卑怯,才能走向勇敢;认识自己的懦弱,才能走向坚强;认识自己的无知,才能走向聪慧;认识自己的幼稚,才能走向成熟。
【悦纳自我】我学习勤奋,热心班级事务,老师说我是她的好帮手。但是我长相一般,而且也不善于精心打扮自己,遇到困难还总是不敢独自面对,周围的同学琴棋书画样样都会,我总是那么的平凡。
【成就自我】昨天的我,自由散漫,不会合理利用时间。今天的我,努力改正自己的缺点。明天的我,可能是科学家中的一员。
航天员汤洪波说,其实我是一个特别普通、特别平凡的人,在这么多年的工作中,逐渐一步步成为一个飞行员、飞行指挥员,包括成为一名航天员。我比较坚信的就是,要做更好的自己,每天让自己稍微优秀一点点。
①人要用发展的眼光看待自己
②人要全面、客观地认识自己
③要将心比心,学会换位思考
④人在生活中要善于扬长避短
①有利于学会接纳自己,欣赏自己
②能够促进自我发展和与他人交往
③有利于学会扬长避短,不断激发潜能
④必定能为社会、为他人带来福祉
①学会欣赏自己;②学会接纳自己;③不断完善自己;④不断发掘自己的潜能;
活动一 阐述观点
在“走进新校园、塑造新自我”主题班会上,有同学说,初中生活是一个新转折点,我们对新的学习生活充满好奇、向往和热情,编织着新的梦想;有同学说,中学生活是人生最美好的年华,我们应该用乐观、积极、主动的态度迎接新生活。
活动二 见贤思齐
全国首位视障播音硕士——董丽娜,2023年当选为“北京榜样”。她患有先天性眼病,10岁时彻底失去了光明。但是她没有一直抱怨命运的不公,接纳了自己的不同,充分发挥自己的声音优势,用努力改变自己的人生。她还兼任全国7所盲校的公益播音课程,带领更多的视障孩子去传播有魅力的声音,去打开更大的世界。
活动三 观点解读
在“欣赏自己、完善自己”分享会上,小佳和小龙分别分享了一句名言来表达自己的观点:
为了了解本班同学的情况,某校七年级(2)班的班主任要求每一位同学写一份全面的自我评价。仔细阅读以下两位同学的自我评价,回答问题。
李军:我头脑比较灵活,上课爱发言,兴趣广泛,爱看书、下棋、摄影,但是我很调皮,经常在课间打闹,我一定改正缺点,发扬优点,做一名合格的中学生。
刘阳:小学时觉得自己什么都好,但是进入初中以来,我觉得自己一无是处——组织能力不如张丽,记忆力不如杨晶,体育不如赵亮……哎!我将来一定一事无成。
①可以找到让自己成功的捷径 ②可以战胜所有竞争对手
③可以促进自我发展 ④可以促进与他人交往
①既接纳自己的优点,也接纳自己的不完美 ②既接纳自己的身材、相貌,也接纳自己的性格
③放任自我,做快乐的自己 ④要接纳自己的过去,不接纳自己的现在