1. 阅读下列材料,回答问题。

材料:春秋战国时期,各诸侯国之间争斗日益激烈,周天子的统治权威衰落,整个社会处于动荡与巨变之中,兼并战争、制度变革和思想学术的繁荣,成为这一时期的主要特征。

问题:

(1) 阅读材料,列举春秋时期的霸主一位。
(2) 春秋时期社会经济有很大发展,请说出春秋时期农具和耕作方法的改变。
(3) 战国时期,战事连绵。请举出战国时期典型战役一例。
(4) 秦国因推行变法而强大,请说出变法的名称。
(5) 春秋战国时期思想学术繁荣,请说出儒家学派的创始人。
(6) 你是怎样理解生产力的发展与政治、社会、文化变革的关系的?
【考点】
铁农工具和牛耕工具的使用; 春秋争霸; 战国七雄; 商鞅变法; 孔子的贡献及评价; 百家思想与“百家争鸣”;
【答案】

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3. “变则兴,不变则衰;变则活,不变则亡。”某班历史活动小组的同学对中国古代史上的“改变”做了一次探究学习,请你参与。

板块一  图片中的历史

板块二  歌谣中的历史

歌谣1:齐国君王齐桓公,任用丞相叫管仲,“尊王攘夷”为口号,第一霸主逞威风。

歌谣2:孝公治国有心计,商鞅变法最有力,战国后期秦最强,商鞅变法了不起

板块三  史料中的历史

材料1:及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏。虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭,僭差亡度;庶人之富者累巨万,而贫者食糟糠;有国强者兼州城,而弱者丧社稷。

——《汉书·食货志》

材料2:商君相秦十年,宗室贵戚多怨恨者。……孝公逝后五月而秦惠王车裂商君以徇,曰:“莫如商鞅反者!”遂灭商君之家。

——《史记·商君列传》

(1) 板块一是反映春秋战国时期的两幅图,你从中能获取哪些历史信息?
(2) 板块二两首歌谣所反映的事件分别发生在什么时期?
(3) 结合材料分析齐桓公能成为“第一霸主”和“战国后期秦最强”的共同原因是什么?
(4) 据板块三中材料1.结合所学知识,概括指出商鞅变法的主要措施。(答出两点即可)
(5) 据板块三分析导致商鞅悲惨结局的原因是什么?
(6) 学习认识感悟:结合上述问题的探究,请你谈谈对改革的认识。
材料分析题 普通