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1. 小明同学对已学光现象部分知识归纳总结如下:
(1)
如图甲,一束太阳光通过三棱镜折射后,被分解成多种颜色的光,在白色光屏上形成一条彩光带,这个现象叫
;
(2)
如图乙为光的三原色及其混合的示意图,则A应该填
,B应该填
;
(3)
日食现象是由光的
形成的,是太阳光在射向
的途中被
挡住;
(4)
光在真空中的传播速度是
m/s。
【考点】
光的直线传播及其应用; 光的传播速度与光年; 光的色散; 色光的三(基)原色和颜料的三原色; 物体的颜色;
【答案】
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综合题
普通
能力提升
换一批
1. 如图所示,小范制成了一个针孔照相机,其实就是小孔成像的实验装置。将点燃的蜡烛置于小孔前的适当位置
(1)
图中烛焰在塑料薄膜上所成的像是
(填“正立”或“倒立”)的
(填“实像”或“虚像”);其成像的原理是光沿
;
(2)
如果易拉罐底部小孔是三角形,则他在半透明纸上看到的像是 ____;
A.
三角形光斑
B.
圆形光斑
C.
烛焰的正立像
D.
烛焰的倒立像
(3)
晴天的正午时分,走在戊密的树林下,你会看到阳光透过树叶的缝隙而在地上留下许多大小不同的圆形光斑
(选填“太阳”、“树叶的缝隙”或“树叶”)的
(选填“像”或“影子”)。
综合题
困难
2. 我校研究性学习小组进行了一组光学综合实践活动。小庄设计了探究“小孔所成像的大小与哪些因素有关”的实验,如甲图。他猜想:小孔所成像的大小可能与烛焰到小孔的距离、烛焰的高度以及像到小孔的距离有关。于是他用同一个蜡烛实验,且保持烛焰到小孔的距离为8cm不变,他测出了像的高度填入表格内(见表):
实验次数
①
②
③
④
⑤
小孔到半透明纸的距离
s
/cm
2.0
4.0
6.0
8.0
10.0
像的高度
h
/cm
1.0
2.0
3.0
4.0
5.0
(1)
眼睛在半透明纸上看到的是烛焰的
(选填“实”或“虚”)像;若将点燃的蜡烛向上移动,则半透明纸上的像向
(选填“上”或“下”)方移动;从表中数据可以看出:当烛焰和小孔的距离保持不变时,半透明纸离小孔越远,像的高度越
;
(2)
如果易拉罐底部小孔是三角形,则他在半透明纸上看到的像是 ____;
A.
烛焰的正立像
B.
烛焰的倒立像
C.
三角形光斑
D.
圆形光斑
(3)
他想小孔成的像会不会左右也相反呢?为了验证这个说法,他准备制作一个LED灯组作为物体进行研究,如图乙所示。下列关于LED灯组制作形状的选择最适合的是
(选填“A”、“B”、“C”、“D”);
(4)
如图丙将红、绿、
三种色光照白纸上,中间相互重叠区域会出现白色;如图丁是小明用乒乓球、足球和灯泡来演示日食现象,灯泡代表
;乒乓球代表
。(均选填“地球”、“太阳”或“月球”)
综合题
普通
3. 某兴趣小组在空易拉罐的底部中央戳了一个小圆孔,将顶部剪去后,蒙上一层塑料薄膜,制作成一个简易针孔照相机。如题图甲所示,将其水平放置,在左侧固定一支点燃的蜡烛,可在塑料薄膜上看到烛焰倒立的像。
甲 乙
(1)
若将点燃的蜡烛向上移动,则塑料薄膜上的像向
(选填“上”或“下”)方移动;若将易拉罐向右移动少许,蜡烛的像将
(选填“变大”“变小”或“不变”)。
(2)
若只将小圆孔改为三角形小孔,则像的形状
(选填“改变”或“不变”)。
(3)
晴天的正午时分,走在树林下,小明看到阳光透过树叶的缝隙在地上留下许多大小不同的圆形光斑(如图乙所示),这是
(选填“太阳”“树叶的缝隙”或“树叶”)的
(选填“实像”“影子”或“虚像”)。
(4)
为了探究孔的大小对光斑形状的影响。小明设计了四种有不同形状孔的卡片甲,并用另一张卡片乙覆盖在甲上,如图所示。接着,从图示位置沿箭头方向水平移动乙,观察光斑形状的变化情况,下列符合要求的是
(填字母)。
A B C D
综合题
普通