1. 下列词语中书写全部正确的一项是(    )
A. 美秒 演奏 轻柔 感受 B. 温柔 激动 合秦 乐曲 C. 乐器 雨滴 滴答 所有 D. 轻快 冲满 打击 敲打
【考点】
词形;
【答案】

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2. 阅读课文片段,完成练习。

大自然的声音(节选)

风,是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自的温柔;当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄伟的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。

水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。

(1) 片段中描写声音的词语真丰富!我会将词语分类。

①片段中形容风声的四字词语:、充满力量。

②片段中表示水声的四字词语:

(2) 读着片段中的“呢喃细语”,我的脑海里会出现下面图的画面;读着“雄伟的乐曲”,又会出现图的画面。(填序号)

(3) [阅读要素]文中有许多生动的语句,我要找出最喜欢的一句。

读着这一句,我仿佛看到了的画面。

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