直接写出得数。 600÷3= 0÷6= 840÷4= 60×50= 2.5+1.8= 20×23= 4.8+2.5= 30×70= 21×30= += 5.9-3.6= 960÷3= 29+81= 16÷4×4= 420-20×5=

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1. 直接写出得数。

600÷3= 0÷6= 840÷4=

60×50= 2.5+1.8= 20×23=

4.8+2.5= 30×70= 21×30=

$\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ = 5.9-3.6= 960÷3=

29+81= 16÷4×4= 420-20×5=

【考点】

同分母分数加减法;

【答案】

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口算与估算普通

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 直接写得数

27+467= 309÷3= 2.7-2= 40÷8×5=

3000÷6= 100-34= 40×80= 568÷8=

0÷39= 50×23= 250÷5= 1- $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ =

口算与估算容易

2. 直接写出得数。

16×2= 39÷3= 25×20= 10×42=

150÷3= 15×30= 12×11= 400÷5=

$\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ = 1- $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ =

口算与估算容易

1. 直接写出得数

40×5= 427÷7= 0× 200= 408÷ 4=

16×5= 100-27= 65÷5= 2000+300=

$\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

口算与估算普通

2. 直接写出得数。

21×20= 300÷6= 14×20= 560÷4=

1- $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ =

口算与估算普通

3. 直接写出得数

80×40= 12×20= 84÷4=

206÷2= $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ =

口算与估算普通

1. 一个蛋糕，淘气吃了它的 $\text{[math]}$ ，妈妈吃了它的 $\text{[math]}$ ，爸爸吃了它的 $\text{[math]}$ ，还剩下这个蛋糕的( )。

A. $\text{[math]}$ B. $\text{[math]}$ C. $\text{[math]}$

单选题容易

2. 根据下图可知，下列式子正确的是（）。

A. $\text{[math]}$ B. $\text{[math]}$ C. $\text{[math]}$

单选题普通

3. 在横线上填上适当的数。

$\text{[math]}$ －＝ $\text{[math]}$ － $\text{[math]}$ ＝ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ＋＝ $\text{[math]}$

＋ $\text{[math]}$ ＝ $\text{[math]}$ ＋＝ $\text{[math]}$ 1－＝ $\text{[math]}$

填空题普通

1. 五(2)班开展废品回收活动，第一天回收废品 $\text{[math]}$ kg，比第二天多回收 $\text{[math]}$ kg。

(1) 五(2)班第二天回收废品多少千克？

(2) 五(2)班这两天一共回收废品多少千克？

解决问题普通

2. 王阿姨参加“蓝色行动”，捡海洋垃圾。她上午捡了 $\text{[math]}$ 吨，下午捡了之 $\text{[math]}$ 吨。

(1) 王阿姨上午比下午少捡了多少吨海洋垃圾？

(2) 王阿姨这一天共捡了多少吨海洋垃圾？

解决问题普通

3. 下面是丫丫家这个月的支出情况统计表。

支出项目	生活费	教育费	水电费	其他支出
占总支出的几分之几	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	( )

(1) 生活费和水电费共占总支出的几分之几？

(2) 其他支出占总支出的几分之几？

解决问题普通

1. 一根绳子用去 $\text{[math]}$ 米后还剩4米，这根绳子原来长（）米。

A. 12 B. 4 $\text{[math]}$ C. 6

单选题容易

2. 一根绳子，第一次用去 $\text{[math]}$ 米，第二次用去 $\text{[math]}$ ，如果第一次用去比第二次长，那么原来这根绳子（）米。

A. 大于1米 B. 小于1米 C. 等于1米 D. 无法确定

单选题普通

3. $\text{[math]}$ 的分数单位是，它含有个这样的单位，再加上个这样的单位就是最小的质数。

填空题普通