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1. 端午节是我国的传统节日,历来有吃“粽子”的习俗。下面是文峰超市端午节当天四种品牌粽子的销售情况。
(1)
C品牌粽子的销量是A品牌的
, A品牌粽子的销量是多少个?
(2)
B品牌粽子的销量是多少个?
(3)
把条形统计图中A、B两种品牌粽子的销量画完整。
【考点】
从扇形统计图获取信息; 百分数的应用--运用乘法求部分量; 百分数的应用--运用除法求总量;
【答案】
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1. 为了美化环境,学校计划在一块200
m
2
的空地上种植花卉,种植面积分布情况如图所示。菊花的种植面积是多少平方米?
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普通
2. 每年的6月5日是“世界环境日“。某校课外活动小组对部分师生开展了以“爱护环境,从我做起”为主题的问卷调查活动。师生对垃圾的处理方式有:A.随手乱扔垃圾;B.偶尔会将垃圾丢在垃圾桶;C.能将垃圾丢在垃圾桶,但不会考虑垃圾分类;D.能将垃圾丢在垃圾桶,而且还会考虑垃圾分类。
该小组将调查结果整理后,制成如下两个统计图。
该校课外活动小组一共调查了多少人?
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普通
3. 为倡导市政府所提出的“绿色低碳出行”,聪聪和亮亮在社区开展了以“我经常选择的出行方式”为主题的问卷调查(被调查人每人只能选择一种出行方式),并将调查结果分析整理后,绘制成了如图所示两幅统计图。请你结合图中所给出的信息完成下列各题。
(1)
聪聪和亮亮一共调查了多少路人?
(2)
根据以上信息,将条形统计图和扇形统计图补充完整,并标明相应数据。
(3)
选择自驾出行的人数比选择公交地铁出行的人数少百分之几?
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普通
1. 实验小学就学生对端午节文化习俗的了解情况做了随机调查(了解程度分为“A﹣很了解”“B﹣比较了解”“C﹣了解较少”“D﹣不了解”),并将结果绘制成下面两幅统计图,请你根据图中的信息解答问题。
(1)
本次共调查了多少名学生?
(2)
通过计算并补全条形统计图。
(3)
实验小学有1000名学生,请你推测实验小学全体学生中,对端午节文化习俗“很了解”和“比较了解”的共约有多少人?
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困难
2. 某校对低、中、高三个年级段近视学生数讲行了统计,并绘制成如图不完整的统计图:
根据图中的信息解答下面问题。
(1)
低年级段和中年级段各有多少人近视?
(2)
将低年级段和中年级段的近视人数在上面条形统计图中画出来。
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困难
3. 如图,是一个果园各种果树种植棵树情况统计图。
(1)
树的棵数最多。
(2)
果园中一共有桃树50棵,有苹果树
棵树。
(3)
梨树比橘子树多
%。
综合题
普通