小珂在地上捡到一粒种子。通过观察发现它是圆圆的，种子身上没有细毛或刺等其他东西，很光滑。他发现离种子1.5米处有植物。为了求证种子的由来，他决定带这粒种子去找“它”的“妈妈” 你认为这粒种子的传播方式是，你判断的理由是什么？

1. 植物传播种子的方式与种子自身的特点相适应，请选择下面几种植物播种子的方式
蒲公英 ( ) 凤仙花（）鹦樱桃 ( ) 椰子 ( )
A.弹力传播 B.风力传播 C.水力传播 D.动物传播

综合题容易

2. 凤仙花的果实成熟后能够爆裂，这种传播种子的方式是传播，依靠风力传播种子的植物有等。

填空题容易

3. 小明在地上捡到一粒种子。通过观察发现它是圆圆的，种子身上没有细毛或刺等其他东西，很光滑。他发现离种子1.5米处有植物。为了求证种子的由来，他决定带这粒种子去找“它”的“妈妈”……

你认为这粒种子的传播方式是，你判断的理由是什么?

综合题容易

1. 传播种子的方式。

(1) “梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城”，诗中的柳絮就是柳树种子，由此判断柳树种子是靠( )传播。 A. 动物 B. 水力 C. 风力

(2) 主要传播方式与柳树种子相同的是( )种子。 A. 蒲公英 B. 鬼针草 C. 苍耳

(3) 果实的特点和种子的传播方式关系密切，以下果实不适合动物传播的是( )。 A. 果实味道鲜美，动物喜欢食用 B. 种子轻并长有如翅膀或羽毛状的附属物 C. 果实外表带钩或刺

(4) 你还知道哪些植物种子的传播方式?

实验探究题普通

2. 探究题。

乐小优到学校周边采集多种植物的种子，用实验法研究不同种子适会的传播方式。

实验一：找一块粗糙的布，撒上各种种子，观察是否容易掉落。

实验二：取一盆水，将种子撒下，观察谁更容易漂浮。

实验三：打开电风扇，将各种种子撒落，观察种子是否被吹远，

(1) 实验一是研究种子是否适合传播，实验二是研究种子是否适合传播。

(2) 实验三中，容易被吹远的种子适合传播。一般来说，这样的种子或果实具有的特点。

(3) 乐小优通过观察发现：植物种子的传播方式与其或的特

点有关。

实验探究题普通

3. 经过两个月的种植，凤仙花终于结出了果实。同学们从果实中收获了一批凤仙花的种子，将它和野外采集到的其他植物种子进行观察和比较。

(1) 某位同学在野外采集种子时，衣服上沾了某种不知名的植物种子(见下图)。同学们推测，这种植物种子的传播方式和（）的种子最像。

A. 蒲公英

B. 莲蓬

C. 苍耳

(2) 下方是同学们研究种子的特点和种子传播方式的关系时收集到的信息，请你帮他们把研究记录表补充完整。(填序号)

①水力传播②动物传播

③种子成熟时，植物通过弹力将种子发射出去。

④种子很轻，带有绒毛或翅。

⑤樱桃

⑥凤仙花

种子的研究记录表

种子的特点		植物长在水里或水边，种子有气囊保护	果实美味，种子难消化。果实表面带钩或带刺
传播方式	风力传播			弹射传播
例子	械树、蒲公英	莲蓬、椰子

实验探究题普通

1. 凤仙花的果实成熟后能够爆裂，将种子弹射出去，这种传播叫弹射传播。( )

A. 正确 B. 错误

判断题容易

2. 下列选项中，靠风来传播种子的是( )。

A. 蒲公英 B. 葡萄 C. 豌豆

单选题容易

3. 种子的传播方式和果实的形态结构有密切关系，观察卜列果实与凤仙花的种子传播方式相似的是 ( )。

单选题容易

风滚草，也叫俄罗斯刺沙蓬。它是一年生草本植物，属于滋木类植物，可以随着风吹滚动。风滚草有弧形的根茎，叶片呈现条状或者丝状，叶条很细。花是刺状或者条状的，果实为球形。它的生命力和繁殖能力都很强，在戈壁里几乎随处可见，人称“流浪汉”或“滚草”。在干旱的时候，它的根部会从土里收缩出来，呈现出毛线团一样的形状，这样就可以随风滚动了。在滚动和弹跳过程中，它会将种子播撒在路上。等找到适合生长的新环境，它会重新生长出枝芽，也会开出玫红色或者淡紫色的花朵。

在19世纪70年代，美国从俄罗斯引进亚麻籽的时候，无意之中将风滚草也带到了美国，随后风滚草就开始在美国肆意繁殖泛滥。