1. 古文阅读

[甲]林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。答之。便还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,成来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太中,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,逕迷,不复得路。

南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,病终。后遂无问津者。

(节选自《桃花源记》)

[乙]是日风顺不及午已抵浦口宿大山家。明日,宿旦子冈 , 甫行数里,见四野禾苗油油然,老幼男女俱耘于田间。盖江北之俗,妇女亦耕田力作,以视西北男子游惰不事生产者,其俗洵美矣。偶舍骑步行,过一农家,其丈夫方担粪灌园,而妇人井且浣衣,门有豆棚瓜架,又有树数株郁郁然,儿女啼笑,鸡犬鸣吠。余顾而慕之,以为此一家之中,有万物得所之意,自恨不如远甚也。

(节选自戴名世《己亥北行日记》,有删改)

[注释]①旦子冈:在今南京市江宁区附近。②甫:刚。③洵(xún); 确实。④浣;洗。

(1) 解释下列句中加点实词的含义。

答之(    )

便还家(    )

病终(    )

而妇人井且浣衣(    )

(2) 选出下列加点虚词含义、用法相同的一项( ) A. 问今是何世,不知有汉    当立者公子扶苏(陈涉世家》) B. 太守即遣人随往          故人不独亲亲(《大道之行也》) C. 江北之俗                余之勤且艰若此(《送东阳马生序》) D. 余顾慕之                千里马常有,伯乐不常有(《马说》)
(3) 选出画波浪线句子停顿恰当的一项( ) A. 是日风顺/不及午/已抵浦口/宿大山家 B. 是日/风顺不及/午已抵浦口/宿大山家 C. 是日/风顺不及午/已抵浦口/宿大山家 D. 是日风顺/不及/午已抵浦口/宿大山家
(4) 下列关于[甲][乙]两篇选文的叙述不正确的一项是( ) A. 甲文中“设酒杀鸡”“延至其家,皆出酒食”,表现了桃花源人的热情好客。 B. 甲文结尾以众人寻桃花源“未果”,谊染了桃花源的神秘虚幻,令人神往。 C. 乙文中作者看到村庄里万物都怡然自得,而自己比他们差得远,心生怨恨。 D. 甲乙两段文字都展现了和谐安宁、恬静美好、自得其乐的乡村生活图景。
(5) 用现代汉语翻译文中画横线的句子。

①便扶向路,处处志之。

②老幼男女俱耘于田间。

【考点】
归纳文言文内容要点,概括文章中心; 分析文言文的写作特色; 常用文言虚词; 文言文断句; 文言文翻译; 常用文言实词;
【答案】

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1. 阅读选文,完成各题。

【甲】余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。(节选自《送东阳马生序》)

【乙】范缜字子真,南乡舞阴人也。缜少孤贫,母孝谨。年未弱冠闻沛国刘𤩽①聚众讲说始往从之卓越不群而勤学,𤩽甚奇之,亲为之冠。在𤩽门下积年,去来归家,芒屩②布衣,徒行于路。𤩽门多车马贵游,缜在其门,聊无耻愧。既长,博通经术,尤精《三礼》。

【注】①刘𤩽(瓛)(huán):南朝齐人。②芒屩(juē):草鞋。

(1) 下面句子中加点词意思或用法相同的一组是(   ) A. 每假借藏书之家  所欲有甚生者 B. 不敢出一言以复    而问妻妾 C. 芒屩布衣     人 D. 母孝谨  无大小
(2) 请用现代汉语翻译下列句子。

①录毕,走送之,不敢稍逾约。

②𤩽甚奇之,亲为之冠。

(3) 请用“/”给下面的句子断句。(断三处)

年未弱冠闻沛国刘𤩽聚众讲说始往从之卓越不群而勤学

(4) 阅读甲乙;两文,完成下列各题。

①甲文中宋濂在求学过程中遇到了求书之难和之难。

②乙文画线句运用了写法,使范缜的形象更丰满。

③请分析甲乙两文中的宋濂和范缜品质的异同。

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