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1. 眼是获取外界信息的重要结构，青少年要科学用眼，保护视力。

(1) 在人体的结构层次中，眼属于，是由多种组织构成的。
(2) 正常情况下，外界光线通过角膜、（填图1中序号）晶状体等结构的折射作用后，在视网膜上形成物像，最终在形成视觉。
(3) 科研人员请视力正常的成年志愿者在弱光照下阅读，测定阅读前（0min）、阅读30min和60in时眼球前后径，结果如图2。与阅读前相比较，志愿者弱光照阅读后的眼球前后径变，推测长期弱光照阅读可能是引起（填“近视”或“远视”）的原因之一。
(4) 除弱光外，还有很多因素影响视力。请写出一条学习生活中保护视力的措施：。
【考点】
眼球的结构和功能; 视觉的形成; 近视、远视;
【答案】

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1. 如图是眼球的基本结构示意图，据图回答问题。

(1) 强光下［］缩小，减少进入眼内的光量。
(2) 长期近距离用眼，会使［］曲度过大，且不容易恢复原来大小，导致近视。可以通过配戴透镜加以矫正，以避免影响学习和生活。
(3) ［8］含有许多对光线敏感的细胞。
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2. 据教育部的相关调研报告显示，2019年底至2020年6月，半年时间儿童、青少年近视率增加了11.7%。图示人的视觉形成过程，请分析回答。

(1) 图中[]能收集苹果信号刺激并产生兴奋，兴奋经[④]传导到[]形成视觉。
(2) 学生不良的用眼习惯可能引起②曲度变，眼球前后径变 ，从而造成近视。
(3) 请为预防近视提一条建议：。
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3. 下图是眼球的结构模式图，请回答：

(1) 图中对眼球起保护作用的结构是（填标号）。
(2) 小芳白天刚从电影院出来时瞳孔发生的变化是（填“由大变小”或“由小变大”）。
(3) 如果我们不注意用眼卫生，如长时间玩手机、看电脑会便（填名称）的曲度变大，甚至使眼球前后径过长，观看远处物体时形成的物像落在视网膜前方，形成近视眼。可通过配戴透镜加以矫正。
(4) 假如某人经检查眼球结构完好无损，却看不到周围的物体，则受损的部位可能是。（答出一点原因即可）
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