根据小苏打和白醋混合的实验，完成填空。

1. 根据小苏打和白醋混合的实验，完成填空。

(1) 把两勺小苏打倒入装有20毫升白醋的玻璃杯，我们会看到有大量的（）产生。 A. 气泡 B. 沉淀 C. 气味

(2) 以上实验说明：小苏打和白醋混合的过程是（）。 A. 物理变化 B. 化学变化 C. 无变化

(3) 如图，收集一杯这种物质，倒入装有点燃蜡烛的烧杯中，我们看到蜡烛（）。

A. 剧烈燃烧 B. 熄灭 C. 无变化

(4) 以上现象说明该物质具有的特点是（）。 A. 该物质不支持燃烧 B. 该物质有助燃作用 C. 该物质是蓝色的

【考点】

化学变化;

【答案】

您现在未登录，无法查看试题答案与解析。登录

综合题普通

1. 小陆同学在做完小苏打和白醋混合的实验后，想知道实验中产生的是什么气体。通过查阅资料，他找到了一张常见气体特点表(如下表)。请分析并回答下列问题：

名称	主要气体特点	名称	主要气体特点
空气	混合气体，无色无味，支持燃烧	二氧化碳	比空气重，无色无味，不支持燃烧
氮气	比空气轻，无色无味，不支持燃烧	一氧化碳	比空气轻，无色无味，可以燃烧，吸入会中毒
氧气	比空气重，无色无味，支持燃烧	氢气	气体中最轻，无色无味，可以燃烧，易爆炸
二氧化硫	比空气重，无色，强刺激性气味，酸雨的主要成分	……	……

(1) 小陆同学通过用眼观察以及科学扇闻的方法，发现这种气体具有的特点，所以，可以先排除的气体是。

(2) 在老师的许可下，小明把点燃的火柴伸进这种气体内，发现火柴的火焰了，则又可以排除的气体是(共4种)。

(3) 如下图所示，小陆将产生的气体沿着烧杯壁缓缓倒入，发现低的蜡烛先熄灭，高的蜡烛后熄灭，这一现象说明该气体具有的特点。

(4) 分析表格及实验现象可知，小苏打和白醋反应产生的气体可能是。

综合题困难

2. 观察小苏打和白醋混合及混合后产生的气体，完成下列问题：

(1) 小苏打的特点：。白醋的特点：无色液体，闻上去有一股味。

(2) 将小苏打和白醋混合：

①刚混合时产生很多气泡，这些气体是。

②将燃烧的细木条伸进玻璃杯中，看到火焰。

③将玻璃杯中的气体倒在蜡烛的火焰上，会看到蜡烛的火焰，说明产生的气体可以用来。

(3) 科学家经过大量的研究，已经确定小苏打和白醋混合后产生了新物质，这个变化属于变化。

综合题困难

3. (三)物质变化

小科同学去实验室领取材料，他发现有几瓶液体的标签脱落，导致无法直接分辨。

脱落的标签分别是：白醋、苏打水、白糖水、水、紫甘蓝汁。

A．紫色液体

B．无色液体

C．无色液体

D．无色液体

E．无色液体

(1) 下列做法中，操作正确的是（）。 A. 用品尝的方法辨别 B. 凭感觉辨别 C. 通过肉眼观察，先确定有明显特征的液体

(2) 小科分别用滴管取了后面四种无色液体，各滴在四把铁勺上，放在火焰上加热。他发现

D液体慢慢变黄、颜色加深，最后变成了黑色的固体物质，由此可判定D为。

除了颜色变化，在加热D液体过程中，还会出现的现象有 (写1条)

(3) 小科又将A液体分别滴于B、C、E液体的样本上，发现B液体变红粉色，C液体变蓝绿色，E液体变紫色，由此推断(填字母)：液体是白醋，液体是苏打水，液体是水。

(4) 在小科所做的滴液试验中，两种液体混合后发生的变化属于哪种变化？请连线。

综合题普通