填空。 ㅤㅤ美国记者埃德加•斯诺的《①》，客观地向全世界报道了共产党和红军真实情况。在陕北，斯诺采访了毛泽东、周恩来、彭德怀、林伯渠、邓发、徐海东等，描了他们的言谈举止，追溯他们的家庭环境和青少年时代，试图从其出身和成长经历中，找成为共产党人的原因。在作品中描述了中国工农红军②的经过，向全世界全面报了这一举世无双的军事壮举。书中以毋庸置疑的事实向全世界宣告：中国共产党及其领导红色革命犹如一颗闪耀的红星，③。

1. 填空。

ㅤㅤ美国记者埃德加•斯诺的《①》，客观地向全世界报道了共产党和红军真实情况。在陕北，斯诺采访了毛泽东、周恩来、彭德怀、林伯渠、邓发、徐海东等，描了他们的言谈举止，追溯他们的家庭环境和青少年时代，试图从其出身和成长经历中，找成为共产党人的原因。在作品中描述了中国工农红军②的经过，向全世界全面报了这一举世无双的军事壮举。书中以毋庸置疑的事实向全世界宣告：中国共产党及其领导红色革命犹如一颗闪耀的红星，③。

【考点】

作品的基本内容; 《红星照耀中国》;

【答案】

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填空题普通

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 特区副区长是毛人凤的心腹，又是徐鹏飞在黄埔军校的同班同学，他成了毛人凤和徐鹏飞故意插在心上的一颗钉子。

填空题容易

2. 自作主张，吸收一位名叫的青年进人书店工作，知道后大吃一惊，几经分析发现这名青年形迹可疑，便命令通知所有人员迅速转移。不听劝告，结果被捕并成叛徒，由于他的告密，很多同志相继被捕。

填空题容易

3. 小说《红岩》中，国民党反动派囚禁屠杀共产党员和进步人士的中美合作所集中营，主要包括两个地方：一个是，由军阀白驹的别墅改造而成；另一个是，由煤少渣多的小煤窑改造而成。

填空题容易

1. 老街三十二号，这地方正是国民党西南长官总署的一部分，它的公开名称是，实际上却是伪国防部在西南的公开机关。

填空题普通

2. “线儿长，针儿密，含着热泪绣红旗。”歌曲《绣红旗》表现的是《红岩》中的主人公和难友们在渣滓洞里为庆祝一起绣红旗的场面。

填空题普通

3. 《红岩》中小振中由于终年住在阴湿的牢房里，成了头大身细、面黄肌瘦的孩子，难友们都疼爱地叫他“”；他跟随学习画画，并充当联络员。

填空题普通

1. 下列关于名著阅读表述不正确的一项是（）

A. 《昆虫记》从片段来说就是一部传记，从整体来说则是无愧于《伊利亚特》和《奥德赛》的辉煌的虫类抒情诗。 B. 《西游记》的作者运用了浪漫主义手法描绘了一个奇妙的神话世界，花果山水帘洞洞口的对联是“花果山福地，水帘洞洞天”。 C. 美国记者斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“武装宣传”是指刘邓大军千里跃进大别山，开辟了革命根据地。 D. 《朝花夕拾》作者在批判、讽刺封建旧制度、旧道德时，多用反讽手法。表面上很冷静地叙述事件的始末，其实是反话正说，在叙述中暗含着“言在此而意在彼”的巧妙讽刺。如在《父亲》中，对庸医的行医过程细细道来，没有正面指责与讽刺，但字里行间处处蕴含着作者激愤的批判和讽刺。

单选题普通

2. 名著阅读；读书分享会上，同学们对自己所读的名著做了介绍，下列各项说法有误的一项是（　　）

A. 纪实性的文学作品以真实为生命，比如《红星照耀中国》，美国记者斯诺用自己在中国陕甘宁地区实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党及其领导的红色革命，从作品的标题到内容，都采取了客观的原则写作，态度不褒不贬。 B. 虚构的文学作品，其内核很多也是有现实因素的，比如吴承恩所写的《西游记》，是我国神魔小说的巅峰之作，虽然情节看起来荒诞不经，但是却对当时的官场文化作了辛辣的讽刺和揶揄，比如唐僧历尽劫难来到西天佛门圣地灵山，二位尊者却向他索要“人事”，才能面见如来。 C. 很多文学作品有作者自传的影子，比如《钢铁是怎样炼成的》描述了保尔•柯察金从一个普通的青年成长为一位坚强的战士的故事，即使全身瘫痪、双目失明，他也没有自我放弃，而是写下了小说《暴风雨所诞生的》，这与作者尼古拉•奥斯特洛夫斯基的经历十分相似。 D. 名著，可以超越时空让人们反省自己、反思社会，比如舒庆春的“北漂青年”“祥子”，曾经满怀理想，但是几次受挫，理想幻灭，从一个要强的青年堕落成社会混混，不是源于他生性懒惰，而是那个社会就容不下一个淳朴的青年实现哪怕是卑微的梦想。

单选题普通

3. 下列关于《红星照耀中国》的读书笔记，表述有误的一项是（ )

A. 《红星照耀中国》是一部纪实作品，作者是美国记者埃德加·斯诺。 B. 《红星照耀中国》切实反映了中国共产党和国民党人的生活经历和革命精神。 C. 斯诺通过访谈和对话，搜集了大量有关长征的第一手资料，首次向全世界全面报道了这一举世无双的“军事壮举”。 D. 《红星照耀中国》深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命作出了客观的评价。

单选题普通

1. 整本书阅读

六时起床，锻炼身体，每日练武读书，吃的是粗茶淡饭，过的是简朴生活。当时东北军还有十四万人，他除了同军官以外，还同部下直接接触。东北军开始出现了新面貌。怀疑派逐渐相信，他又成了一个值得注意的人，因此认真对待他在回国时立下的誓言：他要把毕生精力用于收复满洲，为人民雪耻。

(1) 语段中的“他”是 ( ) A. 朱德 B. 毛泽东 C. 张学良 D. 徐特立

(2) 在《红星照耀中国》中，从刚开始接触共产党到最后对共产党采访结束离开，斯诺对共产党的情感有着明显的变化。请根据原著补全下列表格的内容。

原著章节	地点转换	情感或心理变化
第一章探寻红色的中国	来中国	①
第六章西北的红星	在保安	对周恩来允诺他可以自由行动感到意外与怀疑。
第十章战争与和平	②	在与红军战士、“红小鬼”等日常相处中，对共产党逐渐肯定。
第十一章回到保安去	回保安	③
第十二章回到白色区域	④	彻底明白共产党才是被人民所拥护的政党，高度肯定共产党。

名著导读普通

2. 根据名著《红墨照耀中国》内容，完成小题。

(1) 请在下装的横线上填入合适的选项，使名著内容和人物相符。

活动主题：话说风流人物
人物	特点	名著内容
毛泽东	生活俭朴、勤奋好学	①
彭德怀	生活节俭、性格刚烈	②

A.他是一个传奇式的人物。他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又黑又长，外表上仍然不脱孩子气，又大又深的眼晴富于热情。

B.他博览群书，对哲学和历史有深入的研究，他有演讲和写作的才能，记忆力异乎常人，专心致志的能力不回寻常。

C.“冲到顶上去！“他突然向他气喘呼吁的部下和我叫道。他像兔子一般窜了出去，在我们之前到达山顶。又有一次，我们在骑马的时候，他又这样叫了一声，提出挑战。

(2) 请从风流人物（周恩来、朱德、贺龙）中任选一个，结合名著中人物经历，在“致敬榜样”中写下你的感语。

①致敬榜样：

②致敬的理由：

名著导读普通

3. 根据名著内容，完成小题。

(1) 下列是同学们做的有关《红星照耀中国》的读书笔记，其中有一项人物和后面的资料不匹配，请你将它选出来（） A. 朱德——一个沉默谦虚、说话轻声、有点饱经沧桑的人，眼睛很大（“眼光非常和蔼”这是大家常用的话），身材不高，但很结实，胳膊和双腿都像铁打的一样。 B. 周恩来——他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨凸出。 C. 贺龙——他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但仍很健康。他不知疲倦。 D. 徐海东——他烟酒不沾，身材仍很修长，四肢灵活，全身肌肉发达。他的每条腿、每条胳膊，他的胸口、肩膀、屁股都受过伤。

(2) 班刊准备选登《红星照耀中国》的内容，从而激发同学们阅读《红星照耀中国》的热情，请你将读书笔记中空缺的内容补充完整。

读书笔记
摘录（一）	“你是朱总司令我们也不管，”A不相信地说，“你总得有个路条。”	人物	A.
		性格	办事认真、坚持原则
摘录（二）	连续三夜，红军把部队分成西、南两个纵队。第四天晚上他们出其不意地进发了，几乎同时攻打湖南和广东的碉堡线。他们攻克了这些碉堡，敌人惊惶奔逃。红军猛攻不停，一直到占领了南线的全部碉堡工事封锁网。	批注：用“惊惶奔逃”形容敌军，用“猛攻不停”形容红军，一贬一褒，表达了作者B.

名著导读普通

1. 下列文学和文化常识表述不恰当的一项是（）

A. 《红星照耀中国》的作者是埃德加·斯诺，作品客观地向全世界报道了中国共产党和中国工农红军的情况，并对中国共产党和中国革命做了客观的评价。 B. 母爱是文学创作中永恒的主题。泰戈尔的《金色花》以儿童的视角表达对母亲的依恋；朱德的《回忆我的母亲》在质朴平实的叙述中饱含着对母亲的深情。 C. 现代汉语中的很多成语出自古代典籍，如“温故知新”出自《论语》，“舍生取义”出自《孟子》，“教学相长”出自《礼记》。 D. 小语听到爸爸跟王叔叔打电话。爸爸说：“王弟，最近家父身体可好？老人家也近七十花甲了，我抽时间去看看他。”

单选题容易

2. 班级组织“名著阅读”交流活动，请你完成阅读卡。

名著	阅读策略	内容呈现	问题
《简·爱》	关注人物	我不是只鸟儿，也没有落进罗网。我是个自由自在的人，有我的独立意志，我现在就运用它，决心要离开你。	分析所给语段中“我”的人物性格：
《红星照耀中国》	关注情节	红军从金沙江迅速北移到四川境内→刘伯承与彝族部落歃血为盟→先锋队强渡安顺场→→强渡大渡河取得胜利。	请将横线处情节补充完整。
《儒林外史》	关注语言	他也收拾行李来到京师见李给谏，给谏大喜；问着他又补了廪，以优行贡人太学，益发喜极。	赏析所给语段的讽刺手法：

名著导读困难

3. 班级开展以“经典名著中的人生智慧”，为主题的读书分享活动。你所在的小组确定了“困境与突围”的专题。按照分工，每个组员都要从以下书目中选择一个人物进行梳理，请据此完成下列表格。

①《西游记》 ②《骆驼祥子》 ③《红星照耀中国》

④《钢铁是怎样炼成的》 ⑤《水浒传》 ⑥《简·爱》

人物	困境	突围	人生智慧

名著导读困难