1. 根据名著内容,完成小题。
(1) 下列是同学们做的有关《红星照耀中国》的读书笔记,其中有一项人物和后面的资料不匹配,请你将它选出来( ) A. 朱德——一个沉默谦虚、说话轻声、有点饱经沧桑的人,眼睛很大(“眼光非常和蔼”这是大家常用的话),身材不高,但很结实,胳膊和双腿都像铁打的一样。 B. 周恩来——他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物,个子高出一般的中国人,背有些驼,一头浓密的黑发留得很长,双眼炯炯有神,鼻梁很高,颧骨凸出。 C. 贺龙——他是个大个子,像只老虎一样强壮有力。 他已年过半百,但仍很健康。他不知疲倦。 D. 徐海东——他烟酒不沾,身材仍很修长,四肢灵活,全身肌肉发达。他的每条腿、每条胳膊,他的胸口、肩膀、屁股都受过伤。
(2) 班刊准备选登《红星照耀中国》的内容,从而激发同学们阅读《红星照耀中国》的热情,请你将读书笔记中空缺的内容补充完整。

读书笔记

摘录(一)

“你是朱总司令我们也不管,”A不相信地说,“你总得有个路条。”

人物

A.

性格

办事认真、坚持原则

摘录(二)

连续三夜,红军把部队分成西、南两个纵队。第四天晚上他们出其不意地进发了,几乎同时攻打湖南和广东的碉堡线。他们攻克了这些碉堡,敌人惊惶奔逃。红军猛攻不停,一直到占领了南线的全部碉堡工事封锁网。

批注:用“惊惶奔逃”形容敌军,用“猛攻不停”形容红军,一贬一褒,表达了作者B.

【考点】
作品的人物形象; 作品的基本内容; 作品的经典情节; 《红星照耀中国》;
【答案】

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3. 《昆虫记》是一部昆虫的史诗,作者用精彩绝伦的文笔为我们讲述了许多昆虫的知识,给我们展现了曼妙的昆虫世界。
(1) 下列有关《昆虫记》的表述,错误的一项是( ) A. 法布尔借助昆虫世界来折射社会人生,让人从昆虫的生活习性联想到自身。 B. 《昆虫记》是研究昆虫的科普巨著,语言平实,通俗易懂,但缺少幽默感。 C. 法布尔采取了观察与实验的方法,实地记录昆虫的生活现象、本能和习性。 D. 《昆虫记》真实地记录了昆虫的生活,表达了作者对自然万物的赞美之情。
(2) 阅读下面语段,回答问题。

蝉刚把卵装满一个小孔,到稍高的地方另做新孔,A立刻来到这里。虽然蝉的爪可以够着它,而A却很镇静,一点不害怕,像在自己家里一样,在蝉卵上刺一个孔,把自己的卵放进去。蝉飞去了,多数孔内已混进异类的卵,把蝉的卵毁坏。这种成熟的A的幼虫,每个小孔内有一个,以蝉卵为食,代替了蝉的家族。

①选段中的“A”是指( )

A.蚋        B.萤火虫        C.蚂蚁        D.铁线虫

七月,午后酷热难耐,成群的昆虫干渴难忍,在枯萎打蔫儿的花上爬来爬去,想找点儿水解渴,而它却对普遍的水荒不屑一顾。它用它那如钻头般的细嘴,在自己那永不干涸的酒窖中钻了开来。它不停地歌唱着,落在一棵小树的细枝上,钻透那坚硬平滑、被太阳晒得汁液饱满的树皮。它从钻孔中把吸管插进去之后,便一动不动地、聚精会神地、美滋滋地沉浸在汁液和歌声的甜美之中。

②这段选文对昆虫的描写就好像在生动地描写鲜活的人物一样,结合你对法布尔及《昆虫记》的了解,说说法布尔能写出这样的文字,原因何在?

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