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青年是祖国的未来，是国家的希望。在社会生活中，一个有道德的人，就应当学习和效法自然界的生生不息，在人生的全部过程中，自力更生，发愤图强，勇于拼搏。某校九年级1班准备开展主题为“君子自强不息”的综合性学习活动，请你完成下列任务。
(1)
[理解内涵]“自强不息”出自《周易》“天行健，君子以自强不息”，说说你对“君子以自强不息”的理解。
(2)
[寻找人物]语文书中也有许多自强不息的人物，请仿照示例举出一例。
(3)
[探究材料]认真阅读下面两则材料，请写出你的探究结果。
(4)
[放飞梦想]我们青少年应有自强不息的精神，放飞青春的梦想。根据下面一段材料，请你说一说对“青春”的感悟，不少于30字。
示例：邓稼先心怀祖国，鞠躬尽瘁，无愧“两弹元勋”。
【材料一】2018年上半年，"芯片"一词因中兴事件而成为网上热词，向来不关注芯片的人们突然发现，原来芯片这类底层技术是如此地依赖进口！这一事实引发了人们的深思。暴露出中国在核心技术包括芯片等方面仍受制于人的现状，也让国内企业深刻认识到只有掌握核心技术，企业才能拥有蓬勃且持久的生命力。
【材料二】中国高铁经历了从无到有，从弱到强，从“跟跑”到“并跑”再到“领跑”的发展过程，实现了从“技术引进”到“中国制造”再到“中国创造”的跨越式赶超，形成了完整的高速铁路勘察、设计、建设、装备、运营、安全管理标准体系，以及高铁装备品牌和自主知识产权，成功开辟出了一条具有中国特色的高速铁路跨越式自主创新之路。撸起袖子加油干，中国高铁创造辉煌的业绩，向世界展示了中国铁路发展的伟大成就。
（材料）习近平指出，青春的花朵，要靠奋斗浇灌。天行健，君子以自强不息。青春是用来奋斗的，真正的青春，只属于那些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人。广大青年一定矢志艰苦奋斗。
【考点】
材料探究;
见解表述;
能力提升
真题演练
