1. 阅读下面的文字,完成各题。

班级将举办以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动,请你参加并完成活动。

(1) 【活动一:收集材料】下列事例中哪一项不能作为“吾辈当自强”辩论比赛的材料(   ) A. 范仲淹少时家贫,然慷慨有志于天下,靠断画粥,求学于长白山僧舍,终成安邦定国的“文武第一人”。 B. 王维极富才华,但仕途不济,晚年居住川别业,赏景怡情,行到水穷,坐看云起。 C. 苏轼一生频遭贬谪,历典八州,却始终心系百姓,为官一任,必造福一方,留下千古美名。 D. 司马迁惨遭宫刑,但他忍辱负重,发愤写作,耗尽一生心血,终于完成了《史记》.
(2) 【活动二:汲取力量】毕业于西南联大的作家、诗人、书法家马识途先生今年已有108岁高龄。他曾两次身患癌症,至今仍坚持写作。他也是一位老党员,入党84年,曾作为地下党为国出生入死。他曾说:“我有信仰,我也有信心,所以就有力量.”作为小记者,请你围绕“自强不息”的主题并结合材料设计一个采访问题,对马老先生进行电话采访。
【考点】
材料探究; 见解表述;
【答案】

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3. 青年是祖国的未来,是国家的希望。在社会生活中,一个有道德的人,就应当学习和效法自然界的生生不息,在人生的全部过程中,自力更生,发愤图强,勇于拼搏。某校九年级1班准备开展主题为“君子自强不息”的综合性学习活动,请你完成下列任务。
(1) [理解内涵]“自强不息”出自《周易》“天行健,君子以自强不息”,说说你对“君子以自强不息”的理解。
(2) [寻找人物]语文书中也有许多自强不息的人物,请仿照示例举出一例。

示例:邓稼先心怀祖国,鞠躬尽瘁,无愧“两弹元勋”。

(3) [探究材料]认真阅读下面两则材料,请写出你的探究结果。

【材料一】2018年上半年,"芯片"一词因中兴事件而成为网上热词,向来不关注芯片的人们突然发现,原来芯片这类底层技术是如此地依赖进口!这一事实引发了人们的深思。暴露出中国在核心技术包括芯片等方面仍受制于人的现状,也让国内企业深刻认识到只有掌握核心技术,企业才能拥有蓬勃且持久的生命力。

【材料二】中国高铁经历了从无到有,从弱到强,从“跟跑”到“并跑”再到“领跑”的发展过程,实现了从“技术引进”到“中国制造”再到“中国创造”的跨越式赶超,形成了完整的高速铁路勘察、设计、建设、装备、运营、安全管理标准体系,以及高铁装备品牌和自主知识产权,成功开辟出了一条具有中国特色的高速铁路跨越式自主创新之路。撸起袖子加油干,中国高铁创造辉煌的业绩,向世界展示了中国铁路发展的伟大成就。

(4) [放飞梦想]我们青少年应有自强不息的精神,放飞青春的梦想。根据下面一段材料,请你说一说对“青春”的感悟,不少于30字。

(材料)习近平指出,青春的花朵,要靠奋斗浇灌。天行健,君子以自强不息。青春是用来奋斗的,真正的青春,只属于那些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人。广大青年一定矢志艰苦奋斗。

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