1.
文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。
【文明的孕育与诞生】
材料一：图6.世界早期文明区域图
【文明的交流与互鉴】
材料二：17、18 世纪，欧洲掀起了“中国文化热”。在宗教、哲学领域，欧洲的启蒙思想家从孔子的思想中找到了原始信仰的依据。他们高度赞扬孔子的“德治主义”，认为在儒家经典中经常出现的天、道、礼就是上帝要求的理性……并据此来批判被称为“理性之大敌”、 “文明之恶棍”的基督教神学与专制主义。
——《17、18 世纪中西启蒙思想家取用儒学精蕴及其影响之比较》
材料三：新文化运动的主流思想是通过改造人的精神，创造出大量的新人，通过这个方法来 建立民主共和的现代化国家。从西方传来的人权、理性思想，于是就成为了改造人们精神的 工具。
——《理性与信仰：新文化运动在改造信仰上的困境》
(1)
写出图中 A、B 所代表的早期区域名称
(2)
材料二中，“德治主义”反映了孔子的什么思想主张？根据材料二，概括“中国文化热”在欧洲兴起的特点。
(3)
根据材料三并结合所学，说明新文化运动与启蒙运动的内在联系。
(4)
有学者认为“文明，因交流互鉴而发展”，请结合上述材料论证你的观点。
A：
B：
【考点】
古希腊罗马文明;
百家争鸣;
文艺复兴、科学革命、启蒙运动;
新文化运动和五四运动;
能力提升
