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1. 坚持人与自然和谐共生，像保护眼睛一样保护生态环境，还自然以宁静、和谐、美丽。下图中的①②③④分别代表生态系统中的某种生物。回答下列问题：

(1) 图中有条食物链。
(2) 在生态系统中，②③代表生物部分中的；④在生态系统中的作用。
(3) 当受到外界的轻微干扰后，经过一段时间，该生态系统可以恢复到原来的状态，说明该系统具有。
(4) 保护生态环境，从身边小事做起。我们在生活中能做到的有哪些？（写出一点即可）
【考点】
保护生态环境; 生态系统的结构; 生态系统的功能; 生态系统的稳定性; 食物链和食物网;
【答案】

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1. 生态农业是建设“美丽乡村”的有效途径之一，如图是我县某生态农场模式图，请据图回答：

(1) 在这个生态农场中，生物与环境形成的统一整体叫。
(2) 该生态农场中，沼气池中含有大量的甲烷菌，属于该生态系统中的。
(3) 为了提高蔬菜产量，人们常将蘑菇房与蔬菜大棚相通，原因是蘑菇分解有机物会为大棚的蔬菜提供光合作用所需的。
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2. 请根据下列图示回答问题。

(1) 补充完善左边生态系统组成概念图。A和C分别是，D是。
(2) 请写出右边食物网中最长的一条食物链。此食物网中，蛇与猫头鹰的关系是。人类排放的有毒物质进入生态系统，会通过食物链不断积累，在此生态系统中，有毒物质积累最多的生物是。
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3.

如图表示生态系统各成分之间的关系，请据图回答问题：

(1) 该生态系统所需要的能量最终来源于。
(2) 该生态系统中的生产者是。
(3) 在生态系统中，非生物的物质和能量、生产者、以及分解者紧密联系，彼此作用，构成一个整体。
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