3.
(读·有法)
阅读古代白话小说可以从以下几个方面人手:了解情节内容;把握结构方法;分析人物形象:体会语言风格。
(读·有例)
《水浒传》阅读卡(示例)
了解情节内容
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《水浒传》是我国历史上第一部歌颂农民起义的长篇小说。小说通过描写梁山好汉反抗欺压的故事,歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想,深刻地揭示了起义的社会根源和起义失败的内在历史原因。
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把握结构方法
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以宋江为首的梁山泊农民起义的酝酿、形成和发展过程为线索,连接若干故事,顺时叙述。
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分析人物形象
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宋江:水浒一百零八将排第一位。因为仗义疏财,人送外号“及时雨”,分析人物形象梁山好汉聚齐后称“呼保义”,最突出他性格特征的外号是“孝义黑三郎”,孝在第一,义在第二,黑在第三……
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体会语言风格
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在叙述上,以明快、风趣见长,有评书的诙谐和节奏感。
在描写上,以生动、准确见长,显示出精细的观察力和卓越的表现力。
在人物语言上,以充分的个性化见长,众多好汉,各有其“声口”,各有其性情……
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(读·有成)
武松大闹飞云浦(节选)
又走不数里多路,只见前面来到一处济济荡荡鱼浦,四面都是野港阔河。五个人行至浦边一条间板桥,一座牌楼上有牌额写着道‘飞云浦’三字。武松见了,假意问道:“这里地名,唤做甚么去处?”两个公人应道:“你又不眼瞎,须见桥边牌额上写道‘飞云浦’。”武松站住道:“我要净手则个。”那两个提朴刀的走近一步,却被武松叫声:“下去!”一飞脚早踢中,翻筋斗踢下水去了。这一个急待转身,武松右脚早起,扑通地也踢下水里去。那两个公人慌了,望桥下便走。武松喝一声:“那里去!”把枷只一扭,折做两半个,赶将下桥来。那两个先自惊倒了一个。武松奔上前去,望那一个走的后心上,只一拳打翻,就水边拿起补刀来,赶上去,搠上几朴刀,死在地下,却转身回来,把那个惊倒的,也搠几刀。
根据对《水浒传》原著和以上选段的阅读,完成阅读卡。
《武松大闹飞云浦(节选)》阅读卡
了解情节内容
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《武松大闹飞云浦》选自于《水浒传》第三十回。在孟州,武松因帮恩人①得罪了蒋门神,蒋门神勾结官府,陷害武松,武松被刺配恩州。
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把握结构手法
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选段为此故事情节的②部分。选段围绕武松的行动来写,按照顺叙的写法推进故事。
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分析人物形象
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来到飞云浦,武松站住道:“我要净手则个。”待“两个提朴刀的走近一步”,被武松一飞脚踢中……这段动作描写,反映了武松③的性格特征。
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体会语言风格
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叙述语言明快,清晰。
描写语言生动,准确。如“把枷只一扭,折做两半个”显示出武松的果决和力量。
人物语言多用短句,精练且凸显个性。两个公人对武松同话回答“你又不眼瞎……”,显示了他们的④……
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