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1. 在下列各图中别表示出
。
【考点】
分母在10以内的分数认识及读写;
【答案】
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解决问题
普通
能力提升
变式训练
拓展培优
换一批
1. 在下图中圈出所给的分数。
(1)
(2)
解决问题
普通
2. 看分数，圈一圈。
(1)
(2)
解决问题
普通
3. 如图，在括号里填入合适的数，将它所在的小图形各是最大正方形的几分之几表示出来。
解决问题
普通
1. 把一张纸对折3次，打开后，其中的2份是整张纸的( )
A.
B.
C.
D.
单选题
普通
2. 把一条线段平均分成9份，四个序号分别表示四个分数，下面说法正确的是（ ）。
A.
①和②的分子相同
B.
②和③的读法相同
C.
③和④的分母相同
D.
四个分数的大小相等
单选题
容易
3.
读作
；九分之八写作
，再添上
就是1。
填空题
容易
1. 三(2)班同学参加课外兴趣班的人数记录如图。
(1)
根据已有信息将下面的表格和下面的统计图补充完整。
兴趣班
绘画
篮球
创客
棋 类
人 数
4
3
(2)
参加
兴趣小组的人数最多。
(3)
参加创客的人数是参加绘画人数的
。
操作题
普通
2. 下面3个几何体都是由棱长1cm的小正方体摆成的。
(1)
下面的图形是聪聪从上面看到的，它们分别是从哪个几何体的上面看到的?将序号填在括号中。
(2)
②的体积是③的体积的
。
(3)
如果要把①继续补搭成一个大正方体，至少还需要
个小正方体。
操作题
普通
3. 根据要求完成下面各题。
(1)
在方格纸中画一个长5厘米，宽3厘米的长方形。
(2)
涂色表示出这个长方形的
。
(3)
在方格纸中画一个与长方形周长相等的正方形。
作图题
普通
