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1.在尺子上标出
、3.8、
的位置。
【考点】
小数的意义; 分数及其意义;
【答案】
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解决问题
常考题
普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
换一批
1.用短除法求下列每组数的最大公因数和最小公倍数:
36和18 51和17 90和25
计算题
未知
容易
2.天山脚下,住着一个狠心的地主巴依,每年都雇佣大批长工种地。这一年玉米获得大丰收,巴依精心挑选,装了10袋玉米,对长工们说:“这些玉米,其中有一袋稍微轻些,你们用天平至少称几次才能保证找出比较轻的那袋玉米?如果答不上来,这工钱嘛,可就不给了。”同学们,快来帮助长工们回答这个问题吧!(简要写出过程)
解决问题
未知
容易
3.直接写出得数。
+
=
-
=
+
=
+
-
=
1-
=
+0.625=
6÷25=
3-
-
=
口算与估算
未知
容易
1.明明用40 根小棒搭图形。搭一个三角形需要三根小棒,搭一个四边形需要四根小棒.....·他搭了一些四边形和一些六边形后,说自己剩下了13根小棒。他说得对吗?为什么?
解决问题
未知
困难
2.按要求做题。
(1)
列式计算。15.5与2.5的差乘它们的和,积是多少?
(2)
列出比例并解比例.最小的质数与x的比等于最小的合数与10的比。
(3)
求阴影部分的面积。
解决问题
常考题
普通
3.渡轮最初在南岸,从南岸驶向北岸,再从北岸驶回南岸,不断往返(往返算2次)。
(1)
渡轮行驶11次后在南岸还是在北岸,为什么?
(2)
小芳说行驶100次后,渡轮在北岸,她的说法对吗?为什么?
解决问题
未知
普通
1.16有( )个不同的因数。
A.
6
B.
5
C.
4
D.
3
单选题
未知
容易
2.如果零上15℃记作+15℃,那么下降5℃记作-5℃。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
未知
容易
3.一个数是2的倍数,也是3的倍数,那它一定是6的倍数。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
未知
普通
1.
(1)
+
+
=15
=
(2)
+
+
+
=16
=
综合题
常考题
普通
2.把下面的分数化成最简分数,是假分数的要化成带分数或整数。
(1)
(2)
(3)
数的互化
未知
普通
3.列竖式计算。
(1)
131×22=
(2)
768÷32=
竖式计算
未知
普通
1.仔细观察:1=1
2
, 1+3=2
2
, 1+3+5=3
2
, 则1+3+5+7=
2
, ……1+3+5+7+9+11+13+15=
2
。
填空题
真题
困难
2.一个等腰三角形,三个内角的比是2:1:1,它是一个( )角三角形。
A.
直
B.
锐
C.
钝
单选题
真题
容易
3.下面的比中,能与
组成比例的是( )。
A.
3:5
B.
C.
D.
5:3
单选题
真题
普通